Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği – Türkiye tarafından yürütülen Yetenekli Öğrencileri Destekleme Programı kapsamında yüksek lisans öğrencileri, İstanbul’da düzenlenen saygın bilimsel konferanslara katılarak İslami Ekonomi ve İslami İlimler alanlarında nitelikli akademik bildiriler sundular.

Bu katılımlar, Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi tarafından düzenlenen Ayasofya Lisansüstü Öğrenci Konferansı ile İlim Yayma Vakfı iş birliğiyle İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi tarafından düzenlenen 2. Lisansüstü Öğrenciler Konferansı çerçevesinde gerçekleşti. Etkinliklere birçok farklı ülkeden yüksek lisans öğrencileri yoğun ilgi gösterdi.

Yetenekli Öğrencileri Destekleme Programı, Kuveyt merkezli Kuveyt Uluslararası İslami Yardım Kuruluşunun cömert desteğiyle uygulanmakta olup, Yemenli yüksek lisans öğrencilerinin akademik ve bilimsel gelişimlerini desteklemeyi ve onları uluslararası bilimsel etkinliklerde aktif bir şekilde temsil edebilmeleri için güçlendirmeyi hedeflemektedir.

“Eğitim Ulusal Konferansı – Gerçeklik ve Zorluklar” başlıklı etkinlik kapsamında düzenlenen üçüncü oturum, kriz ve savaş ortamında eğitim sektörünün karşı karşıya olduğu zorluklarla mücadelede oynanan önemli rolleri ele aldı. Oturum, eğitim ve reform alanlarında uzman akademisyenlerin katılımıyla gerçekleşti.

Oturumun açılışında Al-Amal Modern Okulları Genel Müdürü Sayın Salih Ahmed Massad Al-Dharrab, kriz dönemlerinde eğitim sürecinin devamlılığında özel eğitimin etkin rolünü ele alan bir sunum gerçekleştirdi. Al-Dharrab, özel sektörün eğitim boşluklarını kapatma ve eğitime erişimi sağlamak için esnek ve alternatif modeller sunma konusundaki katkılarını vurguladı.

Endonezya’daki Muhammadiyah Üniversitesi’nde misafir öğretim üyesi olan Dr. Askar Mohammed Ali Jarad, Yemen’de eğitim reformunda ölçme ve değerlendirmenin rolünü konu alan bir bildiri sundu. Dr. Jarad, eğitim kalitesini artırmak ve politikaları daha etkili yönlendirmek amacıyla çağdaş değerlendirme yöntemlerinin benimsenmesi gerektiğini ifade etti.

Şeba Bölgesi Üniversitesi Eğitim Teknolojileri Bölümü Öğretim Üyesi ve Müfredat ve Öğretim Yöntemleri Anabilim Dalı Başkanı Dr. Ali Mohammed Abdullah Akhawajah, eğitimde modern teknolojilerin kullanımı üzerine bir bildiri sundu. Dr. Akhawajah, teknolojinin öğrenme ortamlarını geliştirme ve sınıf içi/dışı etkileşim ile yaratıcılığı artırma konusunda sunduğu fırsatları detaylandırdı.

Oturumda, özel sektör ve akademik kurumlar dahil olmak üzere farklı sektörler arasında rollerin ve iş birliklerinin çeşitlendirilmesinin önemi vurgulandı. Böylece mevcut koşullara uygun, yenilikçi ve sürdürülebilir eğitim çözümlerine ulaşılması hedefleniyor.

Üçüncü oturum, konferansın önemli bir aşamasını temsil etti. Yerel ve uluslararası uzmanlıkların entegrasyonu ile değerlendirme araçlarına ve teknolojiye yatırım yapılmasının, Yemen’de eğitimin geleceğini şekillendirmede kritik rol oynayacağı vurgulandı.

Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, 2025 yılı için “Başarılı Öğrenciler Bakım” projesinin yeni sürümünü başlattı. Proje, 4 Yemen ilinde 80 öğrenciye yönelik olup, gençlerin akademik ve kişisel gelişimlerine katkı sağlamayı amaçlıyor.

Proje, öğrencilerin becerilerini geliştirmeyi ve akademik ile kişisel yeteneklerini artırmayı hedefleyen hazırlık eğitim kurslarıyla başladı. Bu kurslar, başarılı öğrencilerin hedeflerine ulaşmalarını sağlamak ve onların akademik başarılarını artırmak için uygulanan kapsamlı bir planın parçasıdır. Proje, katılımcılara akademik ve profesyonel başarıları için gerekli araçları ve bilgileri sunmayı amaçlıyor.