Ulusal Eğitim Konferansı’nın İkinci Oturumu, Savaşın Eğitime Etkisini ve Psikolojik ile Toplumsal Yansımalarını Tartıştı
Ulusal Eğitim Konferansı – Gerçeklik ve Zorluklar, Marib şehrinde ilk günkü çalışmalarına devam etti. İkinci oturum, Yemen’deki eğitim sektörüne savaşın etkisinin ele alındığı oturum olarak gerçekleşti. Oturuma, eğitim ve insan hakları alanlarında uzman araştırmacılar ve uzmanlar katıldı.
Oturum, Yemen Başkenti İnsan Hakları Ofisi Genel Müdürü Sayın Fahmi Ez-Zubeyri’nin konuşmasıyla başladı. Ez-Zubeyri, savaş sürecinde eğitimin karşı karşıya kaldığı zorluklara dair kapsamlı bir sunum yaparak, öğrenci ve öğretmenlere yönelik en belirgin ihlalleri ve sektördeki bozulmayı azaltmaya yardımcı olabilecek önerilen çözümleri ele aldı.
Taiz Üniversitesi’nde doçent olarak görev yapan Dr. Cemil Muhammed Ahmed El-Husayni, savaş nedeniyle öğrencilerin okulu bırakma olgusunu inceledi. Bu durumun uzun vadeli sosyal ve ekonomik etkilerine dikkat çekerek, bu büyüyen sorunun kontrol altına alınması için acil müdahaleler yapılması çağrısında bulundu.
Benzer şekilde, atanmamış Yemenli akademisyenler sendikası başkanı Dr. Muhammed El-Azaki, Yemen’de eğitim müfredatlarının güncellenmesiyle ilgili zorlukları ele alan bir araştırma sunumu gerçekleştirdi. Eğitim içerikleri ve müfredatın geliştirilmesine yönelik mevcut durumla gelecekteki vizyonlar arasındaki farkları ortaya koydu.
Ulusal Stratejik Araştırmalar Merkezi Planlama ve Programlar Sorumlusu Sayın Abdullah El-Meş ise, savaşın genel eğitim öğrencileri üzerindeki derin psikolojik etkilerine odaklandı. Bu etkileri dikkate alan ve eğitim ortamındaki etkilerini azaltmayı amaçlayan özel psikolojik ve pedagojik destek programlarına ihtiyaç olduğunu vurguladı.
Bu oturum, savaşın eğitim üzerindeki etkilerini daha geniş bir perspektiften anlamaya katkı sağlayan derin analizler ve zengin bakış açıları sundu. Ayrıca, eğitim sürecinin yeniden canlandırılması ve Yemen’deki tüm öğrenciler için güvenli ve istikrarlı bir öğrenme ortamının sağlanmasına yönelik uygulanabilir çözümlerin tartışılmasına kapı araladı.




