fbpx

التحـدي

المعلم: أحـد أكبر التحديات أيضًا هو عدم دفع رواتب المعلمين والذي لا يزال له تأثير عميق على إمكانية الوصول إلى التعليم في البلاد.
المدارس: بنسبة 20% من المدارس غير صالحة للاستخدام بسبب الصراع إما مدمرة أو يتم استخدمها كمأوى للنازحين أو لأغراض عسكرية.
الطالب: تـزداد نسبــة تسـرب الأطفـال من المـدارس منذ بداية الأزمـة بسبب النزوح المتمسر وسوء الوضع المعيشي للأسر.
المنهج: يعانـي الطلاب من عدم الحصول على الكتاب المدرسي وتوقف عملية الطباعـة للكتاب المدرسي وطباعة كتب لا يتوافق محتواها مـع وظيفــة ودور التعليــم في نشـر ثقافة التسامـح وتعـزيز قيم السلام ومبادئ المساواة.

الالتزام

تؤمـن الوكالة اليمنية الدولية للتنمية بأن التعليـم هو أساس حاسـم للتنمية والتحـول للأفراد والمجتمعات. تسعى الوكالة اليمنية الدولية للتنمية إلى ضمان حق كل طفـل في اليمـن في الازدهـار والنجاح مـن خلال التعليم. كما تولـي الوكالــة اهتمامًا بمحنـة أطفــال النازحيــن والمهمشيــن واللاجئيــن من أجل ضمان عدم حرمان هؤلاء الأطفال من حقوقهم التعليمية الأساسية بسبب نزوحهم أو فقرهم أو الظروف غير المواتيـة المفروضـة عليهـم. لا يمكــن تحقيــق التزاماتنـا بتحسيــن التعليم في اليمن بدون دعمكم الكريم كأفراد ومنظمات على حد سواء

أهداف المجال