نفّذت الوكالة اليمنية الدولية للتنمية مشروع الحقيبة الشتوية للأطفال في مخيم السويداء بمدينة مأرب، في إطار تدخلاتها الإنسانية الهادفة إلى حماية الأطفال من قسوة الشتاء، والتخفيف من معاناتهم في ظل الظروف المعيشية الصعبة التي تواجهها الأسر النازحة.

ويستهدف المشروع توفير مستلزمات شتوية أساسية للأطفال، بما يسهم في تعزيز شعورهم بالأمان والدفء، والحد من المخاطر الصحية المرتبطة بانخفاض درجات الحرارة، خاصة في المخيمات التي تعاني من هشاشة المأوى وضعف الإمكانيات.

وجرى تنفيذ المشروع بتنسيق وإشراف Shelter Clusters Yemen، وبحضور الأستاذ محمد الأديب، منسق كلستر المأوى بمحافظة مأرب، والأستاذ عرفات الصباري، مسؤول كلستر المأوى في الوحدة التنفيذية، في خطوة تعكس أهمية التكامل والتنسيق بين الجهات الإنسانية لضمان وصول المساعدات إلى مستحقيها وفق المعايير المعتمدة.

وأكدت الوكالة اليمنية الدولية للتنمية أن مشروع الحقيبة الشتوية يأتي ضمن حزمة من التدخلات الموسمية التي تنفذها لحماية الفئات الأكثر ضعفًا، وفي مقدمتهم الأطفال، بما يسهم في تحسين ظروفهم المعيشية، ودعم استقرارهم النفسي والصحي خلال فصل الشتاء.

ويعكس هذا المشروع التزام الوكالة بمواصلة تنفيذ البرامج الإنسانية التي تستجيب للاحتياجات العاجلة للنازحين، وتعزز من كرامة الإنسان، وتُسهم في تخفيف آثار الأزمات الإنسانية المتفاقمة في اليمن.

نفّذت الوكالة اليمنية الدولية للتنمية مشروع الكفالات النقدية للأيتام، مستهدفةً 150 يتيمًا، خلال الفترة الممتدة من مايو وحتى أغسطس 2025، وذلك بتمويل كريم من الفردوس الخيرية – فرنسا، في إطار تدخلاتها الإنسانية الهادفة إلى دعم الفئات الأشد احتياجًا والتخفيف من الأعباء المعيشية عن أسر الأيتام في اليمن.

ويهدف المشروع إلى توفير دعم نقدي مباشر يسهم في تلبية الاحتياجات الأساسية للأيتام وأسرهم، ويعزز من قدرتهم على مواجهة الظروف الاقتصادية الصعبة، في ظل التحديات الإنسانية المتفاقمة التي تشهدها البلاد.

وأكدت الوكالة اليمنية الدولية للتنمية أن مشروع الكفالات النقدية يُعد أحد التدخلات الحيوية التي تركز على تحسين مستوى المعيشة للأيتام، وضمان قدر من الاستقرار الاجتماعي والاقتصادي لأسرهم، بما ينعكس إيجابًا على الجوانب التعليمية والنفسية للأطفال المستفيدين.

ويأتي تنفيذ هذا المشروع ضمن رؤية الوكالة الرامية إلى توسيع نطاق برامج الحماية الاجتماعية، وتعزيز آليات الدعم المستدام للفئات الهشة، بالشراكة مع الجهات الداعمة والمنظمات الإنسانية، بما يضمن وصول المساعدات إلى مستحقيها وفق معايير إنسانية شفافة.

وتثمّن الوكالة الدعم الذي تقدمه الفردوس الخيرية – فرنسا، مؤكدةً أن هذه الشراكة تسهم في تعزيز الاستجابة الإنسانية، وتدعم الجهود المشتركة الهادفة إلى تمكين الأيتام وتخفيف معاناتهم، وبناء مستقبل أكثر أمانًا واستقرارًا لهم ولأسرهم.

ويعكس هذا المشروع التزام الوكالة اليمنية الدولية للتنمية بمواصلة تنفيذ البرامج الإنسانية التي تضع الإنسان في صدارة أولوياتها، وتسهم في تحقيق أثر ملموس ومستدام في المجتمعات المتضررة.

دشّنت الوكالة اليمنية الدولية للتنمية مشروع الحوافز النقدية للمعلمين في المجتمعات النازحة للعام الدراسي 2025–2026، في إطار جهودها الرامية إلى دعم العملية التعليمية والمساهمة في استقرار الكادر التعليمي في المناطق المتأثرة بالنزوح بمحافظة مأرب.

ويُنفَّذ المشروع بتمويل من منظمة الرعاية الماليزية MyCare، وبإشراف جمعية إنسان للتنمية والإغاثة – ماليزيا، وبالتنسيق مع مكتب التربية والتعليم بمحافظة مأرب وكتلة التعليم، بما يعكس تكامل الجهود بين الشركاء المحليين والدوليين لدعم قطاع التعليم.

ويهدف المشروع إلى تقديم حوافز نقدية للمعلمين العاملين في المجتمعات النازحة، دعمًا لاستقرارهم المعيشي، وتحفيزًا لهم على الاستمرار في أداء رسالتهم التعليمية، في ظل التحديات الاقتصادية والإنسانية التي تواجه هذه المجتمعات.

وأكدت الوكالة اليمنية الدولية للتنمية أن دعم المعلمين يُعد ركيزة أساسية لضمان استمرارية التعليم، والحد من تسرب الكادر التعليمي، وتعزيز بيئة تعليمية مستقرة تُمكّن الطلاب من مواصلة تعليمهم في ظروف أفضل.

ويأتي هذا المشروع ضمن سلسلة من التدخلات التعليمية التي تنفذها الوكالة، في إطار رؤيتها الهادفة إلى تعزيز التعليم كأحد أهم ركائز التنمية المستدامة، وبناء شراكات فاعلة تُسهم في خدمة المجتمع وتنميته.

بدأت الوكالة اليمنية الدولية للتنمية تنفيذ المرحلة الأولى من مشروع مدرسة ملهم، مع انطلاق الأعمال التحضيرية وأعمال التخطيط الفني، إيذانًا ببدء تنفيذ أحد المشاريع التعليمية الهادفة إلى تعزيز البنية التحتية التعليمية وتوسيع فرص الوصول إلى التعليم.

ويأتي المشروع في ظل الاحتياج المتزايد للمرافق التعليمية، وسعيًا إلى توفير بيئة تعليمية حديثة وآمنة تستوعب أعداد الطلاب، وتُسهم في تحسين جودة العملية التعليمية، ودعم استقرار التعليم في المنطقة.

ويُنفَّذ مشروع مدرسة ملهم بتمويل من فريق ملهم، وتنفيذ الوكالة اليمنية الدولية للتنمية، ضمن شراكة تنموية تهدف إلى الاستثمار في قطاع التعليم باعتباره ركيزة أساسية للتنمية المستدامة، وبناء مستقبل أفضل للأجيال القادمة.

بدأت الوكالة اليمنية الدولية للتنمية تنفيذ المرحلة الأولى من مشروع مدرسة طريق الخير، مع انطلاق الأعمال التحضيرية وأعمال التخطيط الفني، إيذانًا ببدء تنفيذ أحد المشاريع التعليمية الهادفة إلى تعزيز البنية التحتية التعليمية وتوسيع فرص الوصول إلى التعليم.

ويأتي المشروع في ظل الاحتياج المتزايد للمرافق التعليمية، وسعيًا إلى توفير بيئة تعليمية حديثة وآمنة تستوعب أعداد الطلاب، وتُسهم في تحسين جودة العملية التعليمية، ودعم استقرار التعليم في المنطقة.

ويُنفَّذ مشروع مدرسة طريق الخير بتمويل من جمعية طريق الخير، وتنفيذ الوكالة اليمنية الدولية للتنمية، ضمن شراكة تنموية تهدف إلى الاستثمار في قطاع التعليم باعتباره ركيزة أساسية للتنمية المستدامة وبناء مستقبل أفضل للأجيال القادمة.

نفّذت الوكالة اليمنية الدولية للتنمية، ضمن أنشطة مشروع رعاية المتفوقين، مبادرة إنسانية تعليمية تمثلت في توزيع الكتب المنهجية لعدد من طلاب الجامعات المحتاجين في محافظة مأرب، في خطوة تعكس ارتباط التفوق الأكاديمي بالمسؤولية المجتمعية ودعم العملية التعليمية.

وهدفت المبادرة إلى مساندة الطلاب الجامعيين غير القادرين على توفير الكتب الدراسية، بما يسهم في تخفيف الأعباء المادية عنهم، ويدعم استمرارهم في التحصيل العلمي، ويعزز فرصهم في النجاح والتفوق في مسيرتهم الأكاديمية.

وجاء تنفيذ هذه المبادرة بمشاركة طلاب مشروع رعاية المتفوقين، الذين عبّروا من خلالها عن وعيهم بأهمية تحويل التفوق العلمي إلى أثر ملموس يخدم المجتمع، ويجسد قيم التكافل والتضامن، ويؤكد أن التفوق الحقيقي لا يكتمل إلا عندما يُسهم في دعم الآخرين ومساندتهم.

وأكدت الوكالة اليمنية الدولية للتنمية أن هذه المبادرة تنسجم مع رؤيتها التي تؤمن بأن التعليم هو أحد أهم أدوات التنمية، وأن دعم الطلاب، خصوصًا في المرحلة الجامعية، يمثل استثمارًا حقيقيًا في بناء الإنسان وتمكين الشباب من أداء دورهم المستقبلي في خدمة المجتمع.

وأشارت الوكالة إلى أن مشاريع رعاية المتفوقين لا تقتصر على الدعم الأكاديمي فحسب، بل تسعى إلى غرس قيم العطاء والعمل التطوعي والمسؤولية الاجتماعية لدى الطلاب، بما يسهم في إعداد جيل واعٍ يجمع بين العلم وروح المبادرة الإنسانية.

وتواصل الوكالة اليمنية الدولية للتنمية تنفيذ برامجها التعليمية والمجتمعية في عدد من المحافظات، ضمن خطط تهدف إلى تعزيز فرص التعليم، ودعم الطلاب المحتاجين، وترسيخ ثقافة المشاركة المجتمعية، بما ينعكس إيجابًا على استقرار المجتمع وتنميته.

اختتمت الوكالة اليمنية الدولية للتنمية – تركيا سلسلة من المشاريع الثقافية التي نُفِّذت خلال الفترة الماضية، بالشراكة مع عدد من الجهات والمؤسسات الثقافية والمجتمعية، شملت أكاديمية علوم الدولية، ومؤسسة مشكاة، ومركز تبصرة، وجمعية بلقيس اليمن، وذلك في إطار جهود مشتركة تهدف إلى تنمية القطاع الثقافي وتعزيز حضور الفعاليات الثقافية في المجتمع.

وشهدت هذه المشاريع تنفيذ مجموعة متنوعة من الأنشطة والفعاليات الثقافية والفكرية، التي استهدفت شرائح مجتمعية مختلفة، وأسهمت في دعم المبادرات الثقافية، وتعزيز التفاعل المجتمعي، وإتاحة مساحات للحوار والتبادل المعرفي، بما يخدم القيم الثقافية ويعزز الهوية المجتمعية.

وجاءت هذه المشاريع ضمن رؤية الوكالة اليمنية الدولية للتنمية الرامية إلى تمكين المؤسسات المجتمعية والثقافية من تنفيذ فعاليات نوعية ومستدامة، تسهم في رفع الوعي الثقافي، وتشجع على المشاركة المجتمعية الفاعلة، وتدعم المبادرات الهادفة التي تخدم المجتمع وتلبي احتياجاته الثقافية.

وأكدت الوكالة أن التعاون مع الجهات الشريكة أسهم في إنجاح هذه المشاريع وتحقيق أهدافها، من خلال توحيد الجهود وتبادل الخبرات، بما يعكس أهمية الشراكات المؤسسية في دعم العمل الثقافي وتعزيز أثره على المجتمع.

وأشارت الوكالة اليمنية الدولية للتنمية – تركيا إلى أن هذه المشاريع الثقافية تأتي ضمن برامجها التنموية الشاملة، التي تولي اهتمامًا خاصًا بالجانب الثقافي إلى جانب القطاعات الأخرى، إيمانًا منها بدور الثقافة في بناء الإنسان وتعزيز التماسك المجتمعي، وخلق بيئة إيجابية تدعم التنمية المستدامة.

وتواصل الوكالة تنفيذ برامج ومبادرات ثقافية وتنموية متنوعة، بالتعاون مع شركائها المحليين والدوليين، ضمن خطط مدروسة تهدف إلى دعم المجتمع، وتعزيز دوره في صناعة الوعي والمشاركة الفاعلة في مختلف المجالات.

عقدت الوكالة اليمنية الدولية للتنمية – اليمن، اجتماعًا رسميًا في مقرها بمحافظة مأرب، خصص لفتح مظاريف مشروعي إنشاء مدرسة طريق الخير ومدرسة ملهم التعليمية، وذلك بحضور ممثلين عن الوكالة، وأعضاء لجنة التقييم الفنية، إلى جانب مندوبي الشركات المتقدمة لتنفيذ المشروعين.

ويأتي هذا الإجراء ضمن الخطوات الإدارية والفنية المعتمدة لتنفيذ المشاريع التعليمية، وبما يضمن الشفافية وتكافؤ الفرص بين الجهات المتقدمة، وفق المعايير المعتمدة لدى الوكالة في إدارة وتنفيذ المشاريع التنموية.

وخلال الاجتماع، جرى فتح العروض المقدمة من الشركات المتنافسة، والاطلاع على الجوانب الفنية والمالية لكل عرض، تمهيدًا لدراستها وتقييمها من قبل اللجنة المختصة، تمهيدًا لاختيار الجهة المنفذة وفقًا للمعايير المحددة وبما يحقق أفضل جودة تنفيذ.

وأكدت الوكالة اليمنية الدولية للتنمية أن مشروعي طريق الخير وملهم التعليميين يندرجان ضمن جهودها الرامية إلى تعزيز البنية التحتية التعليمية في محافظة مأرب، من خلال إنشاء مرافق مدرسية حديثة تسهم في توفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة، وتلبّي الاحتياجات المتزايدة للطلاب في ظل التوسع السكاني والضغط على المؤسسات التعليمية القائمة.

وأشارت الوكالة إلى أن هذه المشاريع التعليمية تمثل جزءًا من رؤيتها الاستراتيجية لدعم قطاع التعليم، باعتباره أحد أهم ركائز التنمية المستدامة، ودوره المحوري في بناء الإنسان وتأهيل الأجيال القادمة.

وتواصل الوكالة اليمنية الدولية للتنمية تنفيذ حزمة من المشاريع التعليمية والتنموية في عدد من المحافظات، ضمن خطط مدروسة تهدف إلى تحسين جودة التعليم، وتوسيع فرص الوصول إليه، والمساهمة في بناء مستقبل تعليمي أفضل يخدم المجتمع ويعزز استقراره.

في إطار حرصها على تعزيز قيم المسؤولية المجتمعية وربط التفوق الأكاديمي بالعمل الإنساني، نفّذت الوكالة اليمنية الدولية للتنمية، ضمن أنشطة مشروع رعاية المتفوقين، مبادرة إنسانية مميزة تمثلت في زيارة طلاب المشروع إلى دار رعاية الأيتام في محافظة تعز.

وهدفت المبادرة إلى إدخال البهجة والسرور إلى نفوس الأيتام، والتعرف على أوضاعهم واحتياجاتهم، إلى جانب تعزيز روح العطاء والتكافل الاجتماعي لدى الطلاب، بما يعكس الدور الإنساني والتربوي للمشروع في بناء شخصية الطالب المتفوق بصورة متكاملة.

وخلال الزيارة، عبّر الطلاب عن سعادتهم بالمشاركة في هذه المبادرة، مؤكدين أهمية العمل التطوعي وخدمة المجتمع كجزء لا يتجزأ من مسيرة التفوق والنجاح، لما له من أثر إيجابي في تعزيز القيم الإنسانية وتنمية الإحساس بالمسؤولية تجاه الفئات الأكثر احتياجًا.

وأكدت الوكالة اليمنية الدولية للتنمية أن هذه المبادرة تأتي انسجامًا مع رؤيتها التي تؤمن بأن التفوق الحقيقي لا يقتصر على التحصيل العلمي فقط، بل يشمل الإسهام الفاعل في خدمة المجتمع، ودعم المبادرات الشبابية التي تُحدث فرقًا حقيقيًا في حياة الآخرين.

وأشارت الوكالة إلى أنها تولي اهتمامًا خاصًا بالطلاب المبادرين، وتسعى إلى تمكينهم وتشجيعهم على إطلاق مبادرات إنسانية ومجتمعية تسهم في تعزيز التماسك الاجتماعي، وبناء جيل واعٍ يمتلك المعرفة والوعي والقيم الإنسانية.

وتواصل الوكالة اليمنية الدولية للتنمية تنفيذ برامجها التعليمية والمجتمعية في عدد من المحافظات، ضمن خطط مدروسة تهدف إلى تنمية قدرات الشباب، وترسيخ ثقافة المبادرة والعمل التطوعي، والمساهمة في بناء مجتمع أكثر تماسكًا وتكافلًا.

شروط ومتطلبات التقديم:

• أن يكون المتقدم تركي الجنسية.
• امتلاك خبرة مثبتة في مجال العلاقات العامة والتسويق.
• أن تكون اللغة التركية هي اللغة الأم. إجادة اللغة العربية بمستوى متقدم، مع معرفة جيدة باللغة الإنجليزية.
• القدرة على بناء علاقات فاعلة وتمثيل المؤسسة بشكل مهني.
• إجادة استخدام الحاسب الآلي والبرامج الأساسية.
• القدرة على العمل بروح الفريق وتحمل ضغط العمل.

تفاصيل الوظيفة:
المسمى الوظيفي: مختص علاقات عامة وتسويق

مكان العمل: مكتب الوكالة – إسطنبول، تركيا
للتقديم يرجى إرسال الـ CV على: hrtr@yiad.org