Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, Mulhim Okulu Projesi’nin birinci aşamasının uygulanmasına, hazırlık çalışmalarının ve teknik planlama sürecinin başlatılmasıyla birlikte başladı. Bu adım, eğitim altyapısını güçlendirmeyi ve eğitime erişim imkânlarını genişletmeyi hedefleyen önemli eğitim projelerinden birinin hayata geçirilmesini simgelemektedir.
Proje, eğitim tesislerine yönelik artan ihtiyaca yanıt olarak hayata geçirilmekte olup, artan öğrenci sayısını karşılayabilecek, modern ve güvenli bir eğitim ortamı sunmayı; eğitim sürecinin kalitesini artırmayı ve bölgedeki eğitsel istikrarı desteklemeyi amaçlamaktadır.
Mulhim Okulu Projesi, Mulhim Ekibi tarafından finanse edilmekte ve Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği tarafından yürütülmektedir. Proje, eğitimi sürdürülebilir kalkınmanın temel bir unsuru olarak gören ve gelecek nesiller için daha iyi bir gelecek inşa etmeyi amaçlayan kalkınma ortaklığı kapsamında hayata geçirilmektedir.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, Hayır Yolu Okulu Projesi’nin ilk aşamasının uygulamasına, hazırlık çalışmaları ve teknik planlama sürecinin başlatılmasıyla birlikte resmen başladı. Bu adım, eğitim altyapısını güçlendirmeyi ve eğitime erişim imkânlarını genişletmeyi amaçlayan önemli eğitim projelerinden birinin hayata geçirilmesinin başlangıcını temsil etmektedir.
Proje, eğitim tesislerine yönelik artan ihtiyaca yanıt vermek amacıyla hayata geçirilmekte olup, öğrenci sayısını karşılayabilecek, güvenli ve modern bir eğitim ortamı sunmayı, eğitim sürecinin kalitesini artırmayı ve bölgede eğitim istikrarını desteklemeyi hedeflemektedir.
Hayır Yolu Okulu Projesi, Hayır Yolu Derneği’nin finansmanı ve Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği’nin uygulaması ile yürütülmekte olup, eğitimi sürdürülebilir kalkınmanın temel bir unsuru olarak gören ve gelecek nesiller için daha iyi bir gelecek inşa etmeyi amaçlayan ortak bir kalkınma vizyonunun parçasıdır.
Bu adım, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği’nin farklı kurumlarla stratejik ilişkiler kurma, iş birliği alanlarını genişletme ve topluma hizmet eden ortak kalkınma hedeflerine ulaşma konusundaki kararlılığını teyit etmektedir.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, Başarılı Öğrenciler Projesi kapsamındaki faaliyetleri doğrultusunda, Mareb ilinde ihtiyaç sahibi üniversite öğrencilerine yönelik ders kitapları dağıtımını içeren insani ve eğitsel bir girişim gerçekleştirdi. Bu girişim, akademik başarının toplumsal sorumluluk ve eğitime destekle olan güçlü bağını yansıtmaktadır.
Bu girişim, ders kitaplarını temin etmekte zorlanan üniversite öğrencilerine destek olmayı, üzerlerindeki maddi yükü hafifletmeyi ve akademik eğitimlerine devam etmelerine katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Aynı zamanda öğrencilerin başarı ve üstünlük yolculuklarını güçlendirmeyi hedeflemektedir.
Girişim, Başarılı Öğrenciler Projesi öğrencilerinin aktif katılımıyla hayata geçirilmiş olup, öğrenciler bu çalışma aracılığıyla akademik başarının topluma somut bir faydaya dönüştürülmesinin önemini vurgulamış, dayanışma ve toplumsal yardımlaşma değerlerini somut şekilde ortaya koymuştur. Bu da gerçek başarının, başkalarına destek olmakla tamamlandığını göstermektedir.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, bu girişimin eğitimi kalkınmanın en önemli araçlarından biri olarak gören vizyonuyla uyumlu olduğunu belirterek, özellikle üniversite düzeyindeki öğrencilere verilen desteğin insanın inşasına ve gençlerin gelecekte topluma etkin katkı sunmasına yönelik gerçek bir yatırım olduğunu ifade etmiştir.
Dernek ayrıca, Başarılı Öğrenciler Projesi’nin yalnızca akademik destekle sınırlı olmadığını; aynı zamanda öğrencilere gönüllülük, toplumsal sorumluluk ve yardımseverlik değerlerini kazandırmayı hedeflediğini, bu sayede bilgi ile insani inisiyatifi birleştiren bilinçli bir nesil yetiştirmeyi amaçladığını vurgulamıştır.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, eğitim fırsatlarını artırmaya ve ihtiyaç sahibi öğrencilere destek sağlamaya yönelik planlar doğrultusunda, birçok ilde eğitimsel ve toplumsal programlarını sürdürmektedir.
Bu girişim, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği’nin farklı kurumlarla stratejik ilişkiler kurma, iş birliği alanlarını genişletme ve topluma hizmet eden ortak hedeflere ulaşma konusundaki kararlılığının bir göstergesidir.
İnsani yardım çalışmalarını sürdüren Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, en çok ihtiyaç duyan grupları destekleme çabaları kapsamında, Marib iline bağlı Şehir ve Vadi ilçelerinde geçimini kaybetmiş ailelere yönelik 350 gıda kolisi dağıttı. Bu insani müdahale, zor ekonomik koşullar altında yaşam mücadelesi veren ailelerin üzerindeki geçim yükünü hafifletmeyi amaçladı.
Artan insani ihtiyaçlara bir yanıt olarak hayata geçirilen bu destek, en kırılgan ailelerin gıda güvenliğini güçlendirmeyi hedefledi. Dağıtılan gıda kolileri, yararlanıcı ailelerin temel ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde hazırlanarak, yaşam koşullarının geçici de olsa iyileştirilmesine katkı sağladı.
İnsani müdahale aynı zamanda Marib ilindeki öğretmenleri de kapsadı. Bu kapsamda Dernek, öğretmenlerin yaşam istikrarını desteklemek, eğitim sürecindeki temel rollerini takdir etmek ve mevcut ekonomik ve yaşam koşullarının zorluklarıyla başa çıkmalarına yardımcı olmak amacıyla 450 gıda kolisini öğretmenlere ulaştırdı.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, bu faaliyetlerin, ülkede yaşanan istisnai koşullar ışığında ihtiyaç sahiplerinin acılarını hafifletmeyi ve günlük yaşam koşullarını iyileştirmeyi amaçlayan insani programlarının bir parçası olduğunu vurguladı. Çalışmalar özellikle en fazla etkilenen gruplara odaklanmaktadır.
Dernek, toplumsal istikrarı destekleme, ailelerin ve öğretmenlerin dayanıklılığını güçlendirme ve krizlerle başa çıkabilen daha güçlü toplumların inşasına katkı sağlama vizyonu doğrultusunda, farklı illerde insani yardım müdahalelerini sürdürmektedir.
Bu ziyaret, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği’nin farklı kurumlarla stratejik ilişkiler kurma konusundaki kararlılığını teyit etmekte ve topluma hizmet eden ortak hedeflere ulaşmak amacıyla iş birliği alanlarını genişletme yaklaşımını yansıtmaktadır.
Mareb vilayetindeki Noura Sağlık Merkezi Projesi ilerlemesini sürdürüyor ve şu anda son aşamalara, yani nihai iç ve dış düzenleme çalışmalarına ulaşmış durumda. Böylece proje, tamamlanma noktasına yaklaşmış bulunuyor.
Bu ilerleme, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği’nin gözetiminde ve Kuveyt merkezli Tanmia Hayır Kurumu’nun cömert finansmanı ile gerçekleşmektedir. Projenin amacı, en çok ihtiyaç duyulan bölgelerde sağlık altyapısını güçlendirmek, anneler ve çocuklara yönelik kaliteli sağlık hizmetleri sunmak ve yerel halkın yaşam kalitesini iyileştirmektir.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, 2025 yılı Üstün Başarılı Öğrenciler Projesi faaliyetleri kapsamında bir eğitim çalıştayı düzenledi. Çalıştaya Yemen’in dört farklı vilayetinden öğrenciler katıldı.
Bu çalıştay, öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini ve analiz yeteneklerini geliştirmeyi, ayrıca bilimsel tartışma ve katılım ruhunu güçlendirmeyi amaçladı. Programda, bilgi ve kalkınma konularını ele alan uzman bir kitabın içeriği tartışıldı.
Bu etkinlik, derneğin üstün başarılı öğrencileri sadece akademik açıdan değil; aynı zamanda psikolojik ve sosyal yönden de desteklemeyi hedefleyen programlar serisinin bir parçası olarak gerçekleştirildi. Böylece dengeli ve geleceğe hazır bir neslin inşasına katkı sağlanması hedeflenmektedir.
Güven ve itibarının bir göstergesi olarak, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, Yemen İnsani Fonu (YHF) tarafından yetkili ortak olarak akredite edildi. Bu adım, derneğin Yemen’deki insani yardım alanında en etkili ulusal kuruluşlar arasında yerini sağlamlaştırmasını sağladı.
Bu akreditasyon, derneğin yönetişim ve şeffaflık standartlarına bağlılığını, insani ve kalkınma projelerini yönetme ve uygulama konusundaki yetkinliğini teyit etmektedir.
Ayrıca, bu durum derneğin varlığını güçlendirmek ve en savunmasız grupların ihtiyaçlarını karşılamak için insani müdahale kapasitesini genişletmek adına önemli bir kilometre taşıdır; bu da somut ve sürdürülebilir bir etki yaratılmasına katkı sağlamaktadır.
İnsani ve toplumsal bir atmosferde, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, Türkiye’de düzenlenen “İyilik ve İffet” girişiminin ilk toplu düğün etkinliğine sponsor oldu. Bu etkinlikte Yemen, Filistin ve Suriye’den 32 çift dünya evine girdi. Düğüne aileler, sosyal şahsiyetler, sivil toplum kuruluşu temsilcileri ile çok sayıda insani yardım çalışanı ve aktivist katıldı.
Etkinlik, halklar arasındaki dayanışma ve yardımlaşma değerlerini yansıtan neşeli bir atmosferde gerçekleşti. Çiftlerin aileleri ve çeşitli Arap ülkelerinden gelen misafirlerin yanı sıra Türk davetliler de düğüne katılım sağladı.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği’nin bu girişime sponsorluğu; İHH İnsani Yardım Vakfı, Hayır Yolu Vakfı ve Yetimler Vakfı ile ortaklık içinde gerçekleşti. Bu işbirliği, derneğin gençlerin ihtiyaçlarını karşılamayı ve toplumsal istikrarı güçlendirmeyi amaçlayan insani ve kalkınma girişimlerini sürekli destekleme konusundaki kararlılığını ortaya koydu.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, bu tür projelerin insanı inşa etme ve en çok ihtiyaç duyan kesimleri destekleme vizyonuyla uyumlu olduğunu vurguladı. Ayrıca “İyilik ve İffet” girişiminin, insani kuruluşlar arasındaki işbirliğinin ilham verici bir örneği olduğunu, dayanışma kültürünü pekiştirdiğini ve ailenin sürdürülebilir kalkınmanın temel direği olarak rolünü güçlendirdiğini belirtti.
Katılımcılar, bu özel girişimden duydukları büyük memnuniyeti ifade ederek, toplu düğünün yalnızca evlilik maliyetlerini azaltmadığını, aynı zamanda umut ve dayanışma ruhunu pekiştirdiğini ve çiftlere mutlu bir aile hayatı için yeni ufuklar açtığını dile getirdi.
Bu adım, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği’nin farklı kurumlarla stratejik ilişkiler kurma, işbirliği alanlarını genişletme ve topluma hizmet eden ortak hedefler doğrultusunda çalışma konusundaki taahhüdünü bir kez daha teyit etmektedir.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, 10 Ağustos 2025 Pazar günü Malezya’nın başkenti Kuala Lumpur’da düzenlenen “Yemen için hep beraber 2025 Konferansı”nı başarıyla tamamladı. Konferans, Kuveyt İslami Hayır Kurumu, Malezya Ensan Vakfı, Endonezya Kudwah Vakfı, Yetim Bakımı Birliği, MyCARE ve MAHAR iş birliğiyle gerçekleştirildi. Etkinliğe Yemen Eğitim Bakanlığı’nın resmi temsilcileri, ayrıca Yemen, Kuveyt ve Somali büyükelçilikleri ile bölgesel ve uluslararası insani kuruluşlardan seçkin temsilciler katıldı.
Konferansta Yemen’deki eğitim sektörünün mevcut durumu kapsamlı şekilde ele alındı. Eğitim sürecinin karşılaştığı acil zorluklara yönelik müdahale planı tartışıldı; öğretmenlere destek, yıkılan okulların yeniden inşası ve dijital çözümlerin benimsenmesi konuları ön plana çıktı. Ayrıca uluslararası insani girişimlerin başarılı örnekleri ve eğitim alanında uygulanmış modeller paylaşılarak deneyim alışverişi sağlandı.
Konferans sonunda önemli tavsiyeler sunuldu. Bunlar arasında eğitimin ulusal bir öncelik olarak kabul edilmesi, çok taraflı uluslararası bir eğitim fonunun kurulması, özellikle kız çocuklarının desteklenmesi, dijital altyapının güçlendirilmesi ve uluslararası ortaklıkların genişletilmesi yer aldı.
Kapanış töreninde ise paydaş kurumlar onurlandırıldı ve Malezya ile Güneydoğu Asya ülkelerinin Yemen halkına sunduğu insani ve kalkınma desteği takdirle anıldı.
Bu başarıyla birlikte Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, eğitim sektörünü Yemen’de geliştirmek amacıyla uluslararası ve bölgesel ortaklarla iş birliğini sürdürme taahhüdünü bir kez daha teyit etti. Eğitim, insan inşasının temel direği ve sürdürülebilir kalkınmanın anahtarı olarak vurgulandı.
Kalkınma ilişkilerini güçlendirmek ve ortak işbirliği fırsatlarını değerlendirmek amacıyla Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği Başkanı Dr. Abduragib Ubad, Katar’ın başkenti Doha’daki Qatar Charity merkezine resmi bir ziyaret gerçekleştirdi. Ziyarette kendisini, Qatar Charity Uluslararası Operasyonlar ve Programlardan Sorumlu Başkan Yardımcısı Sayın Nawaf el-Hammadi karşıladı.
Görüşme sırasında, iki taraf arasında ortaklık ufukları ve Yemen toplumunun önceliklerini karşılayacak, en çok ihtiyaç sahibi kesimlerin yaşam koşullarını iyileştirecek insani ve kalkınma programlarının hayata geçirilmesi için işbirliği yolları ele alındı. Ayrıca eğitim, sağlık ve ekonomik güçlendirme gibi hayati sektörlerdeki olası işbirliği alanları da değerlendirildi. Bu çalışmalar, projelerin sürdürülebilirliğini güçlendirmeyi ve yararlanıcıların hayatlarında somut etkiler yaratmayı hedeflemektedir.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği Başkanı, bu ziyaretin derneğin bölgesel ve uluslararası kurumlarla etkin ortaklıkları güçlendirme stratejisinin bir parçası olduğunu belirterek, Qatar Charity gibi öncü bir kurumla işbirliğinin Yemenlilere hizmet edecek programların ve projelerin kapsamını genişletmede önemli bir adım olduğunu ifade etti.
Öte yandan, Sayın Nawaf el-Hammadi ziyaretten duyduğu memnuniyeti dile getirerek, Qatar Charity’nin farklı insani kurumlarla işbirliklerini güçlendirme konusunda kararlı olduğunu ve en çok etkilenen toplulukların, başta Yemen halkının yararına olacak ortak hedefleri gerçekleştirmeyi amaçladığını vurguladı.
Bu ziyaret, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği’nin çeşitli kurumlarla stratejik ilişkiler kurma, işbirliği alanlarını genişletme ve topluma hizmet eden ortak hedefleri gerçekleştirme konusundaki kararlılığını bir kez daha teyit etmektedir.
Mareb Eyaleti’nde inşası devam eden Noura Sağlık Merkezi Projesi, sağlam adımlarla ilerlemeye devam ediyor. Proje şu anda beton tavan dökme aşamasına ulaşmış durumda. Bu aşama, merkezin yapısal iskeletinin tamamlanmasında önemli bir dönüm noktası olup, son rötuşlara ve tıbbi ekipmanlarla donatılmaya hazırlık aşamasını teşkil ediyor.
Bu başarı, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği’nin gözetiminde ve Kuveyt merkezli Tanmeya Derneği’nin cömert desteğiyle yürütülen sürekli çabaların bir sonucu olarak, en çok ihtiyaç duyulan bölgelerde sağlık altyapısını güçlendirmeyi ve toplumun – özellikle anneler ve çocukların – sağlığını iyileştirmeyi hedeflemektedir.
Merkez tamamlandığında, mevcut sağlık tesislerinin üzerindeki yükün azaltılması ve bölgede yaşayanlara yüksek kaliteli birinci ve ikinci düzey sağlık hizmetlerinin sunulması bekleniyor. Bu da göç ve insani krizlerin gölgesinde kalan sağlık sektörüne ciddi katkı sağlayacaktır.
Proje, insani yardım ile kurumsal ortaklıklar arasında sağlanan sinerjiyi yansıtmakta olup, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği’nin Yemen’in farklı bölgelerinde sağlık hizmetlerine erişimi artırmaya yönelik sürdürülebilir kalkınma projeleriyle halkın gerçek ihtiyaçlarını karşılamaya olan kararlılığını ortaya koymaktadır.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, Marib vilayetindeki yerinden edilmiş kişilerin sağlık ve yaşam koşullarını iyileştirmeyi amaçlayan insani projelerini sürdürmektedir. Bu kapsamda, Dernek, Uluslararası Göç Örgütü’nün (IOM) cömert desteğiyle, Hemme, Yusufi ve Hacibe kamplarındaki yerinden edilmiş 1000 aileye kişisel temizlik çantası dağıtımını tamamladı. Bu faaliyet, Derneğin su ve sanitasyon alanındaki müdahaleleri çerçevesinde gerçekleştirildi.
Bu proje, kamplardaki artan ihtiyaçlara acil bir yanıt niteliğindedir. Yüzlerce aile zorlu yaşam koşulları ve ciddi sağlık tehditleriyle karşı karşıya kalmaktadır. Kişisel temizlik çantaları, bulaşıcı hastalıklardan korunmayı güçlendirmek ve özellikle çocuklar, kadınlar ve yaşlılar gibi kırılgan gruplar arasında kişisel hijyen seviyesini artırmak için hayati öneme sahiptir.
Proje Yöneticisi Dr. Wael Hadi, yapılan bu müdahalelerin önemine dikkat çekerek şu açıklamada bulundu:
“Bugün dağıttığımız sadece çantalardan ibaret değil, aynı zamanda bu zor koşullarla mücadele eden ailelere bir dayanışma ve destek mesajıdır.”
Ayrıca, su ve sanitasyon kümesindeki ekibin saha koordinasyonu ve gözetimindeki önemli katkılarına da teşekkür etti. Bu katkılar, projenin başarısını ve insani hedeflerinin gerçekleştirilmesini mümkün kılmıştır.
Bu proje aracılığıyla Dernek, hastalıkların yayılmasını önlemeye yönelik çabaları desteklemeyi ve yerinden edilmiş bireyler arasında sağlık bilincini artırmayı amaçlamaktadır. Bu, Derneğin, kamplarda daha iyi yaşam koşulları oluşturma ve ulusal ve uluslararası ortaklarıyla birlikte hareket ederek onurlu bir yaşam için gerekli temel ihtiyaçları sağlama yönündeki stratejik vizyonunun bir parçasıdır.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, sağlık, eğitim, ekonomik güçlendirme ve su-sanitation gibi alanlarda çeşitli vilayetlerdeki faaliyetlerini sürdürmekte, yerinden edilmiş ve çatışmalardan etkilenen savunmasız grupların ihtiyaçlarına kapsamlı çözümler sunmaktadır.
Hamdolsun, salât ve selâm sevgili Peygamberimiz Muhammed Mustafa’ya, âline, ashabına ve O’nun yolunu izleyenlere olsun.
Sayın Cumhurbaşkanlığı Başkanlık Konseyi Başkan Yardımcısı ve Marib Valisi Tümgeneral Sultan bin Ali el-Arade’nin değerli himayeleri, Yemen Eğitim Bakanlığı ve Marib Valiliği yerel yönetiminin iş birliğiyle, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği ve Ulusal Stratejik Araştırmalar Merkezi tarafından Marib kentindeki Seba Bölge Üniversitesi’nde yer alan 22 Mayıs Konferans Salonu’nda 5-6 Mayıs 2025 tarihlerinde “Ulusal Eğitim Konferansı: Gerçeklik ve Zorluklar” başlığı ve “Kaliteli Eğitim, Nesillerin Geleceği” sloganı altında Ulusal Eğitim Konferansı başarıyla tamamlandı.
Konferansa Yemen’in çeşitli vilayetlerinden gelen araştırmacılar, akademisyenler, merkezi ve yerel yönetim temsilcileri, sivil toplum kuruluşları, özel sektör, medya mensupları ile Arap ve yabancı ülkelerden gelen uzman ve konuşmacılar olmak üzere 120’den fazla katılımcı iştirak etti.
Konferans, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği ve Ulusal Stratejik Araştırmalar Merkezi’nin, Yemen’in kalkınması, insan inşası ve genel ile yükseköğretimdeki fırsatların iyileştirilmesine yönelik çabaları doğrultusunda, eğitim alanında çalışan yetkililer, uzmanlar ve araştırmacılar arasında bilgi ve deneyim alışverişini artırmak amacıyla düzenlendi.
Konferansın hedefleri arasında eğitimle ilgili akademik ve uygulamalı araştırmaların tanıtılması, öğretim ve değerlendirme alanındaki modern stratejilerin paylaşılması, genel ve yükseköğretimde karşılaşılan zorlukların ve krizlerin tartışılması, savaş ve kriz ortamındaki başarılı deneyimlerin sunulması, teknolojik yeniliklerin eğitimdeki yeri, yurt içi ve yurt dışındaki Yemenli öğrencilerin eğitim durumu ve destek yolları ile sivil toplum kuruluşları ve özel sektörün eğitim alanındaki katkılarının teşvik edilmesi yer aldı.
İki gün süren ve dört oturumda gerçekleşen konferansta, 20 akademisyen ve uzman konuşmacı tarafından eğitimdeki mevcut durum, genel ve yükseköğretimin karşılaştığı zorluklar, müfredat geliştirme, kamu ve özel sektörün rolü, uzaktan eğitim yöntemleri ve dijital araçların kullanımı gibi konular ele alındı.
Sunulan akademik bildiriler ve oturumlarda yapılan kapsamlı tartışmalar neticesinde, konferans sonunda bir dizi önemli öneri ve tavsiyeler açıklandı.
Yatırımcılar, yetkililer, veliler, akademisyenler ve diğer eğitimle ilgili tarafların katılımıyla konferansların, seminerlerin ve çalıştayların sürekli olarak düzenlenmesi, eğitimin sürekli gelişimini sağlamak için gereklidir.
Konferans, hükümete kapsamlı bir ulusal eğitim planı hazırlamasını önermektedir. Bu plan, eğitim politikalarının yeniden yapılandırılmasını, ulusal mevzuatın eğitim hakkını koruyan uluslararası anlaşmalarla uyumlu hale getirilmesini, insanî değerleri ve ulusal kimliği güçlendiren birleşik müfredatların benimsenmesini, altyapının yeniden inşasını, hasar gören 3.000 okulun inşa edilmesini, öğrencilere güvenli eğitim olanaklarının sağlanmasını, öğretmen maaşlarının düzenli olarak ödenmesini ve performanslarını artırmak için mali teşvikler sağlanmasını içermelidir. Ayrıca, 2025 yılına kadar 10 milyon çocuğu kapsayacak şekilde uzaktan eğitim programlarının yaygınlaştırılması önerilmektedir.
Konferans, eğitim programlarının sürdürülebilirliğini sağlamak için eğitim bütçesinin toplam kamu harcamalarının %15’ine çıkarılmasını ve önümüzdeki beş yıl içinde 500 milyon dolarlık ek finansman sağlamak amacıyla uluslararası kuruluşlarla iş birliğinin güçlendirilmesini önermektedir.
Genel ve yükseköğretim projelerini desteklemek için merkezi bir fon kurulması, eğitim finansmanını artırmayı ve desteklemeyi amaçlamaktadır. Bu fonun kaynakları, yetkili kurumlar tarafından hazırlanacak ve onaylanacak bir yönetmelik ile belirlenecektir. Ayrıca, benzer Arap ve uluslararası eğitim kurumlarının deneyimlerinden faydalanarak eğitim finansmanı için yeni kaynaklar oluşturulmalı ve iş birliği geliştirilmelidir.
Finansman kaynaklarını çeşitlendirme ve eğitim kurumlarında öz finansman ilkesi benimsenmeli, üniversitelere kaynaklarını değerlendirme konusunda mali ve idari yetkiler verilmeli, “üreten üniversite” kavramı benimsenmeli, denetim ve hesap verebilirlik ilkeleri etkinleştirilmelidir. Bu da kaynakların verimli kullanılmasına, geliştirilmesine ve korunmasına katkı sağlar.
Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde genel eğitim için sanal bir platform kurulmalı ve bu platformun tüm maddi, beşeri, mali ve yasal gereksinimleri sağlanmalıdır. Ayrıca, il düzeyinde e-öğrenim idareleri etkinleştirilmeli ve bu alanda nitelikli kadrolar atanmalıdır.
Yemen’de e-öğrenime yönelik yasal düzenlemeler gözden geçirilmeli, bu alana yatırım yapılmasına olanak tanınmalı ve e-öğrenim platformları veya bu yöntemi kullanan eğitim kurumlarından alınan diplomaların akademik olarak tanınması sağlanmalıdır.
Eğitimi koruma görevini üstlenecek bağımsız ulusal bir kurum kurulmalı; bu kurum, ihlalleri izleyip belgeleyecek, uluslararası kuruluşlarla koordinasyon içinde olacak ve eğitim kurumları ile çalışanlarının korunmasını sağlayacaktır. Ayrıca, eğitime yönelik saldırıların suç sayılmasını öngören caydırıcı yasalar çıkarılmalıdır.
Öğretmenlerin hizmet öncesi ve hizmet içi sürekli eğitimi ve niteliklerinin artırılmasına öncelik verilmelidir.
Müfredatların geliştirilmesi ve uygulanmasına yönelik bir strateji çizilmeli; bu strateji, dünya sıralamalarında güçlü eğitim sistemlerine sahip ülkelerin deneyimlerinden faydalanmalı, bu alanda uzman kişilerin ülkeye davet edilmesiyle bilgi ve tecrübe paylaşımı yapılmalıdır.
İş insanları eğitime yatırım yapmaya davet edilmeli; toplumsal girişimler ve ticari kuruluşlar, kaliteli ve cazip öğrenme ortamlarına sahip özel okullar kurmaya teşvik edilmelidir. Ayrıca hükümet tarafından özel eğitimi destekleyen politikalar etkinleştirilmelidir.
Özel okulları temsil eden Özel Eğitim Forumu ile yerel yönetim ve Milli Eğitim Bakanlığı arasında iş birliği ve iletişim geliştirilerek özel eğitimin nitelikli hale getirilmesi ve eğitim sürecine katkı sağlaması hedeflenmelidir.
Üniversiteler, yükseköğretim enstitüleri ve Milli Eğitim Bakanlığı ile Yüksek Öğretim Bakanlığı gibi resmi kurumlar bünyesinde eğitimle ilgili saha çalışmaları ve araştırmalar için gerekli finansal destek sağlanarak özel araştırma merkezleri kurulmalı ve özel sektörün bu süreçlere finansman ve katkı sağlaması teşvik edilmelidir.
Milli Eğitim Bakanlığı ile Yüksek ve Mesleki Eğitim Bakanlığı, üniversiteler, araştırma kuruluşları ve eğitimle ilgili düşünce kuruluşları arasında araştırma iş birlikleri ve ortaklıklar güçlendirilmelidir.
Milli Eğitim Bakanlığı ve yükseköğretim kurumlarının eğitim hizmetlerinde dijital dönüşüme uyum sağlamaları ve yerel, Arap ve uluslararası deneyimlerden faydalanmaları gerekmektedir.
Eğitim araştırma ve inceleme merkezlerinin, e-öğrenimin mevcut durumu ve karşılaştığı zorlukları inceleme çabalarının desteklenmesi; dijital eğitim projelerinin uygulanması ve bu alandaki hızlı gelişmelerin takip edilmesi için projeler ve öneriler sunulması.
Öğretmenlerin ve akademik personelin ailelerinin ekonomik durumlarının iyileştirilmesi ve psikolojik durumlarının desteklenmesi; öğrenci ve öğretmenleri hedef alan okul beslenme programlarının yeniden etkinleştirilmesi, öğrenmeye teşvik eden uygun bir ortamın hazırlanması, öğrencilerin okullarını sevmelerini sağlayacak okul etkinliklerinin canlandırılması, uygun eğitim materyallerinin sağlanması ve sosyal hizmet uzmanlarının öğrencilerin eğitim ve ailevi sorunlarını çözmelerine yardımcı olmalarının sağlanması.
Okullar, üniversiteler ve uzman enstitülerde rehberlik ve psikolojik destek programlarının etkinleştirilmesi.
Eğitim liderlerinin ve hizmetlerinin performansını geliştirmeye yönelik değerlerin güçlendirilmesi.
Yemen’deki eğitim gerçekliğine uygun alternatif eğitim yöntemlerine odaklanılması; eğitim kanalı, radyo aracılığıyla eğitim, harmanlanmış öğrenme, mobil okullar, çevrimiçi öğrenme, evde eğitim ve e-öğrenim uygulamaları gibi yöntemlerin değerlendirilmesi.
Yemen’de eğitime yönelik ciddi ihlallerin bağımsız ve şeffaf bir uluslararası soruşturma ile incelenmesi, sorumluların uluslararası mahkemelerde cezai olarak yargılanması, eğitim ihlallerinin Yemen ile ilgili uluslararası raporlara dahil edilmesi ve acil insani yardım programları ile yeniden yapılanma planlarında öncelikli insani mesele olarak ele alınması.
Konferans, Birleşmiş Milletler ve uluslararası toplumu, kalıcı bir ateşkesin sağlanması ve eğitim kurumlarının askeri hedef olmaktan korunması için etkili baskı yapmaya çağırmaktadır.
Bağışçı kuruluşlar ile hükümet arasında ortaklık ve iş birliğinin güçlendirilmesi; Yemen’in kardeş ve dost ülkeleriyle eğitim alanında daha fazla iş birliği yapılması.
Toplumsal ortaklığın gerçekçi bir şekilde güçlendirilmesi; kadınlara önem verilmesi ve karar alma mekanizmalarında etkin roller üstlenmelerinin sağlanması; kadınlara yönelik eğitim programları ve farkındalık merkezlerinin oluşturulması.
İl düzeyindeki eğitim müdürlüklerinde, çatışma ve kriz dönemlerinde eğitim ve toplumsal krizleri yönetecek birimlerin oluşturulması.
Okulların modern teknolojilerle donatılması ve öğretmenler ile idari personelin bu teknolojileri kullanma konusunda eğitilmesi; Yemen’deki eğitimde ölçme ve değerlendirme süreçlerinin etkinliğinin artırılması.
Müfredatların araştırma ve bilgi gelişmelerine uyum sağlayacak şekilde geliştirilmesi; Bilgi ve İletişim Teknolojileri dersinin müfredatlara dahil edilmesi.
Son olarak, katılımcılar, konferansa nazik sponsorluğu ve bu hassas dönemde ülkemize yaptığı büyük katkılar nedeniyle Başkan Yardımcısı ve Marib Valisi Sayın Tümgeneral Sultan bin Ali el-Aradah’a içten teşekkürlerini sunmaktadır.
Katılımcılar, konferansın etkinliklerini düzenleyen Ulusal Stratejik Araştırmalar Merkezi ve Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği’nin çabalarını takdir etmektedir.
Ayrıca, bu konferansa ev sahipliği yapan ve başarıya ulaşmasına katkı sağlayan Seba Bölgesi Üniversitesi yönetimine de derin teşekkürlerini iletmektedirler.
Konferansın başarısı için katkı sağlayan ve destek olan herkese en içten şükranlarımızı sunarız.
“Eğitim Gerçekliği ve Zorlukları” başlıklı Yemen Ulusal Eğitim Konferansı’nın dördüncü oturumu, eğitim sektöründe yaşanan hızlı değişim ve dönüşümler ışığında Yemen’deki eğitimi geliştirmeye yönelik vizyonları ve deneyimleri ele aldı. Oturum, çeşitli kurumlardan akademisyenler ve uzmanların katılımıyla gerçekleştirildi.
Oturum, öğretim görevlisi Ziyab Salih Muhsin El-Dabba tarafından sunulan ve genel ile yükseköğretimi geliştirmede akademik araştırmaların ve çalışmaların önemini vurgulayan bir bildiriyle açıldı. El-Dabba, bilimsel kanıtlara dayalı etkili eğitim politikalarının oluşturulmasında bu çalışmaların rolünü ele aldı.
Eğitim danışmanı Bedriye Hamud Salim El-Visabi, kriz ve savaş dönemlerinde annelerin çocuklarının eğitimindeki rolünü vurgulayan bir bildiri sundu. El-Visabi, çatışmalardan etkilenen ortamlarda eğitim sürecinin devamlılığında annenin merkezi bir unsur olduğunu belirtti.
Dijital eğitim bağlamında, Yemen’deki Noon Eğitim Platformu temsilcisi mühendis Luay El-Umudi, modern öğrenme kaynaklarına erişimi genişletmeyi amaçlayan yenilikçi bir model olarak Noon Eğitim Platformu’nun deneyimini paylaştı.
Cevf vilayeti teknik işler sorumlusu Dr. Salih Ali Yahya Cemale, Yemen’de e-öğrenmenin önemini tartıştı ve mevcut eğitim sistemindeki zorluklarla başa çıkmak için stratejik bir seçenek olduğunu belirtti.
Şeyh Muhammed Abdulkadir El-Hıdır’ı temsilen Dr. Abdülkerim El-Bazli, özel sektörün eğitimi destekleme ve geliştirmedeki rolünü ele aldı ve sürdürülebilir ve etkili bir eğitim ortamı sağlamak için toplumsal ortaklığın güçlendirilmesi gerektiğini vurguladı.
Oturum, Seba Bölgesi Üniversitesi’nden doçent Dr. Abdullah Haydar El-Bekri’nin Yemen’deki eğitim finansmanı konusunu ele aldığı ve Arap ve uluslararası başarılı deneyimleri inceleyerek Yemen bağlamında uygulanabilecek önemli dersleri çıkardığı bir bildiriyle sona erdi.
Oturumun sonuçları, eğitimin geliştirilmesinin rolleri çeşitlendirmeyi, ortaklıkları güçlendirmeyi ve yerel gerçekleri dikkate alan ve gelişmeleri takip eden yenilikçi çözümleri benimsemeyi gerektirdiğini vurguladı.
“Eğitim Ulusal Konferansı – Gerçeklik ve Zorluklar” başlıklı etkinlik kapsamında düzenlenen üçüncü oturum, kriz ve savaş ortamında eğitim sektörünün karşı karşıya olduğu zorluklarla mücadelede oynanan önemli rolleri ele aldı. Oturum, eğitim ve reform alanlarında uzman akademisyenlerin katılımıyla gerçekleşti.
Oturumun açılışında Al-Amal Modern Okulları Genel Müdürü Sayın Salih Ahmed Massad Al-Dharrab, kriz dönemlerinde eğitim sürecinin devamlılığında özel eğitimin etkin rolünü ele alan bir sunum gerçekleştirdi. Al-Dharrab, özel sektörün eğitim boşluklarını kapatma ve eğitime erişimi sağlamak için esnek ve alternatif modeller sunma konusundaki katkılarını vurguladı.
Endonezya’daki Muhammadiyah Üniversitesi’nde misafir öğretim üyesi olan Dr. Askar Mohammed Ali Jarad, Yemen’de eğitim reformunda ölçme ve değerlendirmenin rolünü konu alan bir bildiri sundu. Dr. Jarad, eğitim kalitesini artırmak ve politikaları daha etkili yönlendirmek amacıyla çağdaş değerlendirme yöntemlerinin benimsenmesi gerektiğini ifade etti.
Şeba Bölgesi Üniversitesi Eğitim Teknolojileri Bölümü Öğretim Üyesi ve Müfredat ve Öğretim Yöntemleri Anabilim Dalı Başkanı Dr. Ali Mohammed Abdullah Akhawajah, eğitimde modern teknolojilerin kullanımı üzerine bir bildiri sundu. Dr. Akhawajah, teknolojinin öğrenme ortamlarını geliştirme ve sınıf içi/dışı etkileşim ile yaratıcılığı artırma konusunda sunduğu fırsatları detaylandırdı.
Oturumda, özel sektör ve akademik kurumlar dahil olmak üzere farklı sektörler arasında rollerin ve iş birliklerinin çeşitlendirilmesinin önemi vurgulandı. Böylece mevcut koşullara uygun, yenilikçi ve sürdürülebilir eğitim çözümlerine ulaşılması hedefleniyor.
Üçüncü oturum, konferansın önemli bir aşamasını temsil etti. Yerel ve uluslararası uzmanlıkların entegrasyonu ile değerlendirme araçlarına ve teknolojiye yatırım yapılmasının, Yemen’de eğitimin geleceğini şekillendirmede kritik rol oynayacağı vurgulandı.
Ulusal Eğitim Konferansı – Gerçeklik ve Zorluklar, Marib şehrinde ilk günkü çalışmalarına devam etti. İkinci oturum, Yemen’deki eğitim sektörüne savaşın etkisinin ele alındığı oturum olarak gerçekleşti. Oturuma, eğitim ve insan hakları alanlarında uzman araştırmacılar ve uzmanlar katıldı.
Oturum, Yemen Başkenti İnsan Hakları Ofisi Genel Müdürü Sayın Fahmi Ez-Zubeyri’nin konuşmasıyla başladı. Ez-Zubeyri, savaş sürecinde eğitimin karşı karşıya kaldığı zorluklara dair kapsamlı bir sunum yaparak, öğrenci ve öğretmenlere yönelik en belirgin ihlalleri ve sektördeki bozulmayı azaltmaya yardımcı olabilecek önerilen çözümleri ele aldı.
Taiz Üniversitesi’nde doçent olarak görev yapan Dr. Cemil Muhammed Ahmed El-Husayni, savaş nedeniyle öğrencilerin okulu bırakma olgusunu inceledi. Bu durumun uzun vadeli sosyal ve ekonomik etkilerine dikkat çekerek, bu büyüyen sorunun kontrol altına alınması için acil müdahaleler yapılması çağrısında bulundu.
Benzer şekilde, atanmamış Yemenli akademisyenler sendikası başkanı Dr. Muhammed El-Azaki, Yemen’de eğitim müfredatlarının güncellenmesiyle ilgili zorlukları ele alan bir araştırma sunumu gerçekleştirdi. Eğitim içerikleri ve müfredatın geliştirilmesine yönelik mevcut durumla gelecekteki vizyonlar arasındaki farkları ortaya koydu.
Ulusal Stratejik Araştırmalar Merkezi Planlama ve Programlar Sorumlusu Sayın Abdullah El-Meş ise, savaşın genel eğitim öğrencileri üzerindeki derin psikolojik etkilerine odaklandı. Bu etkileri dikkate alan ve eğitim ortamındaki etkilerini azaltmayı amaçlayan özel psikolojik ve pedagojik destek programlarına ihtiyaç olduğunu vurguladı.
Bu oturum, savaşın eğitim üzerindeki etkilerini daha geniş bir perspektiften anlamaya katkı sağlayan derin analizler ve zengin bakış açıları sundu. Ayrıca, eğitim sürecinin yeniden canlandırılması ve Yemen’deki tüm öğrenciler için güvenli ve istikrarlı bir öğrenme ortamının sağlanmasına yönelik uygulanabilir çözümlerin tartışılmasına kapı araladı.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği ile Ulusal Araştırmalar Merkezi iş birliğinde düzenlenen “Gerçekler ve Zorluklar” başlıklı Ulusal Eğitim Konferansı kapsamındaki ilk oturum bu sabah başladı. Etkinlik, Yemen içinden ve dışından gelen akademisyenler, uzmanlar ve eğitim alanındaki paydaşların katılımıyla gerçekleşti.
Oturumda, Yemen’deki eğitimin mevcut durumunu ele alan temel konular masaya yatırıldı ve sürekli devam eden zorluklara rağmen eğitimin nasıl geliştirilebileceği tartışıldı.
Yemen Eğitim Bakan Yardımcısı Dr. Ali El-Abbab konuşmasında, ülkedeki eğitimin genel durumunu değerlendirdi ve savaşa ve bölünmeye rağmen hükümetin eğitim sektörünü destekleme ve geliştirme çabalarını vurguladı.
Uluslararası akademisyen ve Yemenli araştırmacı Prof. Dr. Dawood Al-Hadhabi ise sunduğu bilimsel çalışmada, yenilikçi bilimsel müfredatların geliştirilmesinin eğitim sisteminin modernleşmesi ve kaliteli eğitim çıktılarının elde edilmesi için temel bir giriş noktası olduğunu belirtti.
Acil durum eğitimine ilişkin bölümde, INEE – Acil Durumlarda Eğitim Küresel Koalisyonu temsilcisi Ayman Qwaider, insani krizlerde eğitimin ilkeleri ve standartlarını tartışarak bu standartların Yemen bağlamında uygulanmasında karşılaşılan başlıca zorluklara dikkat çekti.
Rahma Dünya Yardım Derneği Eğitim Müdürü Dr. Muhammed Haza’a Bakrin ise derneğin Yemen’deki eğitim faaliyetlerine katkılarını anlattı ve eğitim alanında çalışan kuruluşların iş birliğinin önemine vurgu yaptı.
Umman’daki Arap Özel Okullar Birliği Başkanı Dr. Khamis bin Obeid ise Yemen’deki özel okulların rolünü ele alarak, bu okullarla yapılacak stratejik iş birliklerinin eğitim sürecine katma değer sağlayabileceğini belirtti. Ancak aynı zamanda, denetim ve düzenleme eksikliğinden kaynaklanabilecek olası eğitimsel riskler konusunda da uyarılarda bulundu.
Bu ilk oturum, Yemen’de eğitim gerçeklerini derinlemesine tartışmak ve sürdürülebilir, uygulanabilir çözümler üretmek için önemli bir başlangıç oldu.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, Ulusal Araştırmalar Merkezi iş birliğiyle bugün Maarib şehrinde “Yemen’de Eğitim: Gerçekler ve Zorluklar” başlığı altında Ulusal Eğitim Konferansı’nı başlattı. Etkinlik, Yemen’in farklı vilayetlerinden akademisyenler, uzmanlar ve eğitim alanında çalışan yetkililerin katılımıyla gerçekleştirildi.
Konferans, Yemen’deki eğitim sektörünün karşı karşıya olduğu derin zorluklara dikkat çekmeyi ve mevcut koşullarda eğitimi iyileştirmeye yönelik pratik çözümler aramayı amaçlıyor. Aynı zamanda eğitim alanında faaliyet gösteren tüm taraflar arasında iş birliğini ve ulusal düzeyde yapıcı diyaloğu teşvik etmeyi hedefliyor.
Konferans kapsamında, eğitim kalitesi, altyapı eksiklikleri, öğretmenlerin durumu, eğitim politikaları ve eğitim sektörünün gelişimine katkı sağlayan aktörlerin rolleri gibi birçok önemli konu başlığında bilimsel oturumlar ve atölye çalışmaları düzenlenecek.
Bu konferans, karar vericiler ile akademisyenleri ve sahadaki eğitim uzmanlarını bir araya getirerek Yemen’de eğitimin geliştirilmesine yönelik kapsamlı bir ulusal vizyon oluşturma yolunda önemli bir adımı temsil ediyor.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, akademik başarı gösteren öğrencilerin yeteneklerini ve psikolojik iyi oluşlarını geliştirme vizyonu kapsamında, Başarılı Öğrenciler Desteği projesi çerçevesinde dört farklı Yemen vilayetinden gelen öğrencilerin katılımıyla bir doğa gezisi düzenledi. Bu etkinlik, 2025 yılı faaliyetlerinin bir parçası olarak gerçekleştirildi.
Gezi, öğrencilerin ders yoğunluğundan uzaklaşarak psikolojik olarak sağlıklı ve pozitif bir ortamda bulunmalarını sağlamayı hedefledi. Grup oyunları, takım çalışması etkinlikleri ve etkileşimli sohbetler gibi birçok eğitici ve eğlenceli faaliyeti içeren program, öğrencilerin sosyal bağlarını güçlendirmeye ve iş birliği becerilerini geliştirmeye katkı sağladı.
Bu etkinlik, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği’nin yalnızca akademik değil; psikolojik ve sosyal anlamda da öğrencileri destekleyen kapsamlı planının bir parçası olarak uygulanmaktadır. Dernek, geleceğin liderliğini üstlenebilecek dengeli ve donanımlı bir genç nesil yetiştirme hedefini bu tür faaliyetlerle desteklemektedir.
Bu tür tamamlayıcı programlar sayesinde, dernek başarılı öğrencilerin her yönüyle desteklenmesi gerektiğini vurgulamakta ve toplumda fark yaratacak genç bireylerin gelişimine katkı sunmaktadır.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, Marib ilinde yürütülen Nora Sağlık Merkezi projesinin uygulamasına hız kesmeden devam ediyor. Proje, bölgedeki sağlık sektörü için hayati öneme sahip olup, şu anda dış cephe inşaatı aşamasına ulaşarak merkezin temel altyapısının tamamlanmasında kayda değer bir ilerleme gösteriyor.
Bu proje, Kuveyt’teki Tanmia Hayır Kurumu ile ortaklık içinde yürütülmekte olup, zor sağlık ve insani koşullar altında bölge halkına önemli katkılar sunmak amacıyla cömert destek sağlanmıştır.
Nora Sağlık Merkezi, özellikle sağlık hizmetlerine erişimde zorluk yaşayan anneler ve çocuklar başta olmak üzere, Marib’deki sağlık hizmetlerinin kalitesini artırmak için önemli bir adımdır. Proje, modern ve entegre bir tıbbi tesis aracılığıyla bölge halkının temel sağlık hizmetleri ihtiyaçlarını karşılamayı hedeflemektedir.
Bu proje, yerel ve uluslararası insani çabaların başarılı bir iş birliği örneğini ortaya koymaktadır. Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, altyapıyı güçlendirmeyi ve dezavantajlı bölgelerdeki sağlık ve sosyal hizmetlerin kalitesini artırmayı amaçlayan sürdürülebilir kalkınma projelerini hayata geçirmeye devam etmektedir.
Savunmasız grupları sevindirmeye yönelik insani çabalarının bir parçası olarak, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, bir dizi yetim çocuğa bayram hediyeleri dağıtmak üzere özel bir girişim başlattı. Bu faaliyet, derneğin bayram kapsamında yürüttüğü çalışmalardan biridir.
Bu girişimin amacı, çocukların kalplerine neşe taşımak, onları bayram atmosferini hissetmeye teşvik etmek ve akranlarıyla bütünleşmelerini sağlamaktı. Hediyelerini alan çocuklar, kıyafetler, oyuncaklar ve kişisel eşyalar içeren paketlerden dolayı büyük sevinç yaşadılar.
Dernek, sevinç her çocuğun hakkıdır anlayışıyla hareket ettiğini vurguladı ve yetim çocukların da bayramın neşesini tüm yönleriyle yaşamalarını sağlama kararlılığını ifade etti. Bu tür insani ve sosyal girişimlerin farklı zamanlarda da devam edeceğini belirtti.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, sürdürdüğü insani yardım çalışmaları kapsamında, Yemen’in çeşitli bölgelerinde çocuklara yönelik bayramlık kıyafet dağıtımı projesi gerçekleştirdi. Bu girişimle, Ramazan Bayramı’nı neşe içinde kutlamaları için ihtiyaç sahibi çocuklara yeni giysiler sağlandı.
Proje, özellikle çocuklar gibi savunmasız grupların hem temel hem de psikososyal ihtiyaçlarını karşılamayı amaçlayan derneğin insani değerlerini yansıtmaktadır. Fakir ve mağdur ailelere mensup yüzlerce çocuk, dağıtılan bayramlıklarla büyük bir sevinç yaşadı ve yüzlerinde gülümseme eksik olmadı.
Dernek, bu yardım faaliyetinin, insan onurunu koruma ve toplumsal dayanışmayı teşvik etme vizyonunun bir parçası olduğunu vurguladı. Zor şartlara rağmen, çocukların bayram coşkusunu yaşamalarını sağlamak adına bu tür projelere devam edileceği bildirildi.
Dernek, yerel ve uluslararası destekçilerle iş birliği içinde, Ramazan iftarı, gıda kolisi dağıtımı ve bayramlık gibi mevsimlik insani yardım projelerini sürdürmektedir.
Marib ilindeki Noura Sağlık Merkezi Projesini hayata geçirme yolunda önemli bir adım olarak, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, bölgedeki doğum bakımı ve hamile kadın hizmetleri sağlamak amacıyla merkez için temel kazı çalışmalarına başladı. Bu proje, derneğin Yemen’deki sağlık hizmetlerini geliştirme ve güçlendirme konusundaki kararlılığının bir parçası olup, Kuveyt’ten Tanmia Charity Foundation’ın cömert desteğiyle gerçekleştirilmektedir.
Noura Sağlık Merkezi Projesi, derneğin Marib’deki hamile kadınlar ve yeni doğanlar için sağlık hizmetlerini iyileştirmeyi amaçladığı öncü projelerden biridir. Bölge, uzun süredir temel sağlık hizmetlerinden yoksun kalmıştır. Merkezdeki tıbbi tesisler, hamile kadınlara, doğum öncesi ve sonrasında kapsamlı sağlık hizmetleri sunmak için ayrılacaktır.
Projenin bu aşaması, bölgedeki kadınlar ve çocuklar için uygun bir sağlık ortamı yaratma çabalarının bir parçasıdır. Merkezin konumu, yerel topluluğun ihtiyaçlarına uygun olarak dikkatlice seçilmiştir ve hamile kadınların büyük bir kısmına hizmet vermek amacıyla belirlenmiştir. Dernek, merkezin gelecekteki sağlık hizmetlerini sunarken en yüksek kalite standartlarına uymasını sağlamak için projeyi yakından izlemektedir.
Bu proje ile Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, bölgedeki anne ve yeni doğan ölüm oranlarını azaltmayı ve sağlık hizmetlerini topluluğun ihtiyaçlarına daha etkili bir şekilde yanıt verecek şekilde iyileştirmeyi hedeflemektedir. Merkezin, Marib ve çevresindeki bölgelerdeki hamile kadınlar için kapsamlı sağlık hizmetleri sağlama konusunda önemli bir rol oynaması beklenmektedir.
Yemen’deki sağlık hizmetlerini geliştirmeye yönelik önemli bir adım olarak, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, Marib ilinde Noura Al-Obaid Sağlık Merkezi Projesi için araziyi teslim aldı. Bu proje, doğum ve hamile kadınlara bakım konularında uzmanlaşmış tıbbi hizmetler sunmayı hedefliyor. Proje, bölgedeki kadınlar ve bebekler için sağlık hizmetlerinin iyileştirilmesine büyük katkı sağlamaktadır.
Bu adım, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği ile Kuwait’tan Tanmia Charity Foundation arasındaki sürekli işbirliğinin bir parçasıdır ve proje için sağlanan cömert destekle, sağlık merkezinin inşaatına yakında başlanması planlanmaktadır. Arazi teslim törenine Marib Sağlık Ofisi Müdürü Dr. Ahmad Al-Abadi katıldı ve proje hakkında, hamileler ve yeni doğanlar için sağlık hizmetlerini güçlendirmedeki önemine vurgu yaptı. Dr. Al-Abadi, projenin, bölgedeki anne ve çocuk ölüm oranlarını azaltarak sağlık hizmetlerini iyileştireceğini belirtti.
Dr. Al-Abadi, projenin, Marib’deki sağlık sisteminin kapasitesini artırarak, hamile kadınlar ve doğum sonrası bakım için modern ve uygun tıbbi hizmetler sunacağına dikkat çekti. Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği yetkilileri de, Tanmia Charity Foundation’ın Yemen’deki insani ve kalkınma projelerine sağladığı önemli desteği takdir etti ve derneğin Yemen’deki sağlık hizmetlerini iyileştirme konusundaki sürekli taahhüdünü yineledi.
Noura Al-Obaid Sağlık Merkezi Projesi, derneğin sağlık hizmetlerini iyileştirme ve Yemen’deki sağlık sektörünü destekleme çabalarında önemli bir dönüm noktasıdır. Proje, bölgedeki hamile kadınlar için kaliteli doğum bakımı ve destek sunan modern bir sağlık merkezi sağlamayı hedeflemektedir.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, ruh sağlığı konusunda uzmanlardan oluşan bir grup ile bir çalıştay düzenledi. Çalıştaya, Sağlık Bakanlığı Organizasyonlar Müdürü Dr. Beşir el-Fadhli, Ulusal Ruh Sağlığı Programı Yönetim Müdürü Dr. Muhammed bin Hısiyye, Program Geçici Yürütücüsü Dr. Zeynep el-Nehdi ve alanda birçok uzman katıldı.
Çalıştayın tartışmaları, ruh sağlığı sektöründe karşılaşılan zorluklar ve Yemen’deki ruh sağlığı hizmetlerini iyileştirmek için ulusal stratejilerin geliştirilmesi konularında yoğunlaştı. Ayrıca, resmi kurumlar ile uluslararası organizasyonlar arasında işbirliğinin güçlendirilmesi gerektiği vurgulandı.
Çalıştayda, Dr. Zeynep el-Nehdi tarafından ulusal ruh sağlığı stratejisiyle ilgili çalışma raporları sunuldu ve Marib ilindeki ruh sağlığı durumu Dr. Mehyub Ahmed el-Mukhlafi tarafından aktarıldı. Katılımcılar, ulusal programların desteklenmesi ve yerel toplumun ihtiyaçlarını karşılayan stratejik planların geliştirilmesi gerektiğinin altını çizdi.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, Marib şehri – Jufine’de, Rahmet Dünya Derneği’nin cömert desteğiyle yeni bir okul açtı. Açılış törenine, Marib İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Sayın Abdülaziz el-Bakri ve çok sayıda eğitimci ve sosyal lider katıldı.
Sayın Abdülaziz el-Bakri, Derneğin eğitim sektörüne verdiği desteği takdir ederek, bu tür eğitim projelerinin öğrencilere sunulan eğitim ortamını iyileştirmeye katkı sağladığını ve eğitim sürecini olumlu yönde etkilediğini belirtti. Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği’nin Yemen’deki İcra Direktörü Dr. Abdusselam el-Selami ise, Rahmet Dünya Derneği’ne ve Kuveyt Devleti’ne, Yemen’deki insani projelere sağladıkları sürekli destek için teşekkürlerini sundu.
Bu proje, Yemen’deki eğitim süreçlerini güçlendirme çabalarının bir parçasıdır ve özellikle zarar gören bölgelerdeki çocuklar için sürdürülebilir eğitim fırsatları sağlamayı amaçlamaktadır. Bu, eğitim seviyesini iyileştirmeye ve gelecekteki kalkınma fırsatlarını artırmaya katkı sağlayacaktır.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, Endonezya’da düzenlenen KolaborasIP 2025 Forumuna katıldı ve insani kalkınma alanlarında uluslararası ortaklarla işbirliği fırsatlarını sergiledi. Forumda, en çok ihtiyaç duyulan bölgelerde sürdürülebilir kalkınmayı sağlamak için ortak çabaların güçlendirilmesi üzerine tartışmalar yapıldı.
Dernek, gerçekleştirdiği kalkınma projelerine vurgu yaptı. Bu projeler, etkilenen toplulukların yaşam koşullarını iyileştirmeyi amaçlarken, uluslararası ve bölgesel kuruluşlarla stratejik ortaklıkların güçlendirilmesine odaklanıyor. Forum katılımcıları, sürdürülebilir kalkınma hedeflerine ulaşmak ve insani yardıma olan yanıtı güçlendirmek için ortak çalışmanın önemini vurguladılar.
Forum, derneğin uluslararası ilişkilerini derinleştirip, gelecekteki insani ve çevresel zorluklara karşı işbirliği alanlarını genişletmesi için önemli bir fırsat olarak öne çıkmaktadır.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, Endonezya’da düzenlenen KolaborasIP Uluslararası Forumu 2025’e katılarak, önde gelen kalkınma ve insani projelerini sergileyerek, sürdürülebilir kalkınma alanında uluslararası işbirliği fırsatlarını güçlendirmeyi hedeflemektedir.
Dernek, forumdaki katılımıyla deneyimlerini paylaşmayı ve eğitim, sağlık, ekonomik güçlendirme ve insani yardım alanlarındaki çabalarını tanıtmayı amaçlamaktadır. Ayrıca, uluslararası kuruluşlarla stratejik ortaklıklar kurmayı ve projelerinin etkisini artırmayı, bu sayede ihtiyacı olan toplulukların gelişimine katkı sağlamayı hedeflemektedir.
KolaborasIP Forumu, kalkınma alanındaki paydaşları bir araya getiren önemli bir uluslararası platformdur. Bu sayede Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, küresel düzeydeki etkileşimini artırarak, en çok yardıma ihtiyaç duyan toplulukların yaşam koşullarını iyileştirme çabalarına katkıda bulunma fırsatı elde etmektedir.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği tarafından, Kuveyt merkezli Rahma Küresel Derneği’nin cömert finansmanıyla Mareb vilayetinin Cibul bölgesinde Al-Khadr İlkokulu açıldı. Açılış törenine Mareb Eğitim ve Öğretim Ofisi Müdür Yardımcısı Sayın Abdulaziz Al-Bakri ve birçok yetkili ve eğitimci katıldı.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği İcra Direktörü Dr. Abdusselam Al-Selami, okulun 400 öğrenci kapasitesine sahip olduğunu, beş sınıf, bir idari ofis ve iki tuvalet içerdiğini ve gerekli tüm eğitim malzemeleriyle donatıldığını belirtti. Böylece, bölgedeki öğrenciler için tam donanımlı bir eğitim ortamı sağlanması hedeflenmektedir.
Bu projenin, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği’nin eğitim sektörünü destekleme çabalarının bir parçası olduğunu vurgulayan Al-Selami, kırsal alanlardaki öğrenciler için daha iyi eğitim fırsatları sunarak eğitim kalitesini artırmayı ve vilayette sürdürülebilir kalkınmaya katkıda bulunmayı amaçladıklarını belirtti.
Okulun açılışı, bölge halkı tarafından büyük bir memnuniyetle karşılandı. Bölge sakinleri, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği’nin aktif rolünü överken, Rahma Küresel Derneği’nin Yemen’deki eğitim sürecine yaptığı değerli katkıları takdir ettiklerini ifade ettiler.
Sağlık sektörünü destekleme ve tıbbi hizmetleri geliştirme çerçevesinde, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği İttifaklar ve Ortaklıklar Direktörü Dr. Abdullah Al-Jouri, Marib Sağlık Ofisi Müdürü Dr. Ahmed Al-Abbadi ile Noura Al-Obaid Doğum ve Hamile Bakım Sağlık Merkezi’nin kurulması planını görüştü. Merkez, en güncel standartlara uygun entegre tıbbi hizmetler sunmayı hedeflemektedir.
Bu proje, anne ve çocuk sağlığı alanındaki artan ihtiyaçlara yanıt olarak geliştirilmiştir. Merkez, hamile kadınlar ve doğum sonrası anneler için güvenli ve gelişmiş bir ortam sağlayarak kapsamlı sağlık hizmetleri sunacaktır. Ayrıca, halk sağlığı bilincinin artırılmasına katkı sağlayacaktır.
Dr. Ahmed Al-Abbadi, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği’nin sağlık girişimlerine verdiği destekten ötürü teşekkür ederek, bu projenin anne ve yeni doğan bebekler için sunulan sağlık hizmetlerinin kalitesini artıracağını ve yerel sağlık sektörünün kapasitesini güçlendireceğini vurguladı.
İnsani ve kalkınma çabaları çerçevesinde, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, Sıla Kalkınma Vakfı ile işbirliği içinde, Mareb şehrindeki yetim evlerine ısınma sağlama projesini başlattı. Bu proje, birçok yetim ailenin kış soğuklarıyla başa çıkmada zorlandığı kritik bir dönemde hayata geçirilmektedir ve bu durum, onların yaşadığı zorlukları daha da artırmaktadır.
Proje, 700’den fazla yetim çocuğu ve ailelerini hedef alarak, güvenli ve sıcak bir yaşam ortamı sağlamak amacıyla ısınma cihazları temin etmeyi amaçlamaktadır. Bu, kış aylarında yetimlerin yaşam koşullarını iyileştirmeye katkıda bulunacaktır. Proje, derneğin toplumun en savunmasız kesimlerinin ihtiyaçlarını karşılamadaki kararlılığını göstermektedir.
Projenin başlatılmasına, Mareb İcra Kurulu Başkan Yardımcısı Dr. Khaled Al-Shajani, Sıla Kalkınma Vakfı temsilcisi Bay Bashamkha, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği Genel Müdürü Dr. Abdul-Salam Al-Salami ve derneğin Genel Müdür Yardımcısı ve Proje ve Programlar Yönetmeni Dr. Jamal Qahtan katıldılar.
Törende konuşan Dr. Abdul-Salam Al-Salami, bu tür insani müdahalelerin zarar gören ailelerin acılarını hafifletmedeki önemini vurgulamış, bu projenin derneğin Yemen genelindeki insani ve kalkınma yanıtlarını güçlendirme konusundaki kararlılığını simgelediğini belirtmiştir.
Marib ilindeki eğitim sektörünü desteklemek adına önemli bir adım olarak, Marib Valisi Dr. Abdürrabbu Muftah, El-Firdevs Temel Kız Okulu’nu, Vadi bölgesine bağlı El-Hadd bölgesinde açtı. Okul, Fransa’dan El-Firdevs Hayır Derneği’nin finansmanı ve Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği’nin uygulamasıyla inşa edilmiştir.
Açılış törenine, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği İcra Direktörü Dr. Abdüsselam Es-Selami, Marib İl Milli Eğitim Müdürlüğü Başkan Yardımcısı Dr. Abdülaziz El-Bakiri, Marib İl Eğitim ve Öğretim Projeleri Genel Müdürü Abdullah Şedad, Eğitim Bakanlığı Okul Beslenme Dairesi Başkanı Dr. Fadl Kattan ve Marib İl Eğitim Sektörü Uygulama Birimi Temsilcisi İsmail Es-Saidi katıldılar.
Açılışta konuşan Marib Valisi Dr. Abdürrabbu Muftah, eğitimin, Yemen’in karşılaştığı kalkınma zorluklarıyla mücadeledeki önemine vurgu yaptı ve “Bugün, savaşımız bilim ve kalkınma savaşımızdır.” dedi.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği İcra Direktörü Dr. Abdüsselam Es-Selami, derneğin Marib ilindeki eğitim sektörüne büyük katkı sağladığını belirterek, okulun Marib ilindeki on altıncı okul olduğunu ifade etti. Ayrıca, bu başarıların, Allah’ın yardımı ve hayırseverlerin katkıları sayesinde mümkün olduğunu belirtti.
El-Firdevs Okulu, beş derslik, idare odası, depo ve iki tuvaletten oluşmaktadır ve yaklaşık 400 öğrenciye hizmet vermektedir. Bu proje, krizlerden etkilenen bölgelerde eğitim sektörünü desteklemek amacıyla derneğin sürdürülebilir müdahaleleri kapsamında gerçekleştirilmiştir.
Bu proje, Marib ilinde kızlar için uygun eğitim ortamı sağlamayı amaçlamakta ve eğitim seviyesini iyileştirerek sürdürülebilir kalkınmaya katkı sağlamaktadır.
Ortak çalışmaların ve kalkınma projelerinin geliştirilmesi amacıyla, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, Türkiye’nin Konya ilinde bulunan Meher Vakfı’nı ziyaret etti. Ziyaret sırasında, Meher Vakfı Mütevelli Heyeti Üyesi Abdullah Şafak tarafından karşılanan heyet, iki kurum arasında gelecekteki işbirliklerini güçlendirme konusunda anlaşmaya vardı.
Ziyaret sırasında, taraflar arasında sürdürülebilir kalkınmayı sağlama ve çeşitli alanlarda insani yardımları destekleme hedefini taşıyan stratejik ortaklıkların oluşturulması kararlaştırıldı.
Bu ziyaret, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği’nin farklı kurumlarla stratejik ilişkiler kurma ve ortak hedeflere ulaşmak için işbirliğini genişletme konusundaki kararlılığını pekiştirmektedir.
Yerel ve uluslararası kalkınma alanlarında işbirliğini güçlendirme çerçevesinde, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, İstanbul’da düzenlenen ve “Krize ve Çatışma Bölgelerinde Kalkınma Müdahalelerinin Finansmanına Yönelik Uluslararası Ortaklıklar ve İttifaklar” başlıklı konferansa katılan organizasyon temsilcilerini ağırladı. Konferans, bölgedeki çeşitli ülkelerden organizasyonlar ve uzmanları bir araya getirerek, krizler ve çatışmalarla mücadelede işbirliğini artırma yollarını tartışmayı ve kalkınma müdahaleleri projelerinin finansmanını koordine etmeyi hedeflemektedir.
Ziyaretin programı, Dr. Mustafa Mohamed Al-Momari tarafından sunulan “Etkili Stratejik Ortaklıklar Kurma ve Bunların Sürdürülebilir Kalkınmada Oynadığı Rol” başlıklı bir eğitim oturumu içeriyordu. Oturum, yerel ve uluslararası organizasyonlar arasında güçlü stratejik ortaklıklar kurmanın önemi ve bu ortaklıkların Yemen’deki kalkınma projelerinin etkinliğini artırmaya nasıl yardımcı olacağı üzerinde durdu.
Ziyaret sırasında, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, son dönemdeki önemli faaliyetlerini ve başarılarını sergileyerek, yerel ve uluslararası organizasyonlarla stratejik ortaklıkları genişletme hedeflerini de sundu. Dernek, Yemen’deki kriz ve çatışmalardan etkilenen bölgelerde kalkınma projelerinin uygulanmasını artırmayı ve ilgili taraflar arasında işbirliğini güçlendirerek bu projelerin etkisini artırmayı hedeflemektedir.
Gelişim alanında faaliyet gösteren kuruluşlar arasında işbirliğini güçlendirmek amacıyla, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, Dördüncü Uluslararası Sivil Toplum Kuruluşları Fuarı’na katılan kuruluşlara alan ziyaretleri gerçekleştirdi. Bu ziyaretlerin amacı, kuruluşlar arasında işbirliği ve deneyim paylaşımını artırmak, ayrıca sürdürülebilir kalkınmayı sağlamak için çeşitli alanlarda gerçekleştirilen projeleri ve girişimleri yerinde görmekti.
Ziyaretlerin, katılımcı kuruluşlar arasında stratejik ortaklıkların kurulmasına katkı sağlaması ve Yemen’deki kalkınma zorluklarıyla mücadelede ortak çalışmayı güçlendirmesi hedeflenmektedir. Bu ziyaretler, Yemen’deki kalkınma projelerinin faydalarını en üst düzeye çıkararak, ulusal ve uluslararası işbirliğini teşvik etmeyi amaçlamaktadır.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği, katılımcı kuruluşların kurumsal kapasitesinin güçlendirilmesine olan bağlılığını yineleyerek, insani yardım ve kalkınma projelerinde yenilik ve büyüme fırsatlarını artırmayı hedeflemektedir.
Hudeyde ilinde eğitim sektörünü güçlendirmeyi amaçlayan çabalar doğrultusunda, “Ümmü’l-Mü’minin Aişe Okulu”nun açılışı gerçekleştirildi. Açılış törenine Hudeyde Valisi Dr. Hasan Tâhir de katıldı ve projenin eğitim ortamını iyileştirmede ve akademik başarıyı desteklemede büyük bir öneme sahip olduğunu vurguladı.
Yeni okul, öğrencilere akademik ihtiyaçlarını karşılayacak modern bir eğitim ortamı sağlamak adına önemli bir adım olarak görülmektedir. Okul, akademik başarıyı desteklemeyi ve gelecekteki zorluklarla başa çıkabilecek bir nesil yetiştirmeyi hedeflemektedir. Ayrıca, öğrencilere farklı yaşam alanlarında başarılı olabilmeleri için yenilikçi programlar ve mükemmel eğitim olanakları sunmayı amaçlamaktadır.
Hudeyde Valisi Dr. Hasan Tâhir, bu projeyi hayata geçiren Rahmet Dünya Derneği ve Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği’ne teşekkürlerini sunarak, projenin Hudeyde ilindeki eğitim seviyesini iyileştirmede önemli bir katkı sağladığını ifade etti.
Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği tarafından dört Yemen ilinde yürütülen “Başarılı Öğrencilerin Desteklenmesi” projesi kapsamında Bilgisayar Sürüş Lisansı eğitimi düzenlendi. Çeşitli eğitim seviyelerinden 80 öğrenciyi bir araya getiren bu eğitim, öğrencilere teknik beceriler kazandırmayı ve bilgisayar kullanımında temel bilgiler sağlamayı hedefliyor, böylece akademik bilgi ve becerilerini zenginleştiriyor.
Bu eğitim, “Başarılı Öğrencilerin Desteklenmesi” projesinin planlanan faaliyetlerinin bir parçası olup, gençleri güçlendirmeyi ve günümüzün dijital gereksinimlerine uygun temel dijital araçlarla donatmayı amaçlamaktadır. Eğitim süresince öğrencilere, metin işleme, veri analizi, sunum uygulamaları ve bilgi güvenliği gibi bilgisayar becerilerinin temelleri öğretilmiştir, bu da onları iş piyasasına ve akademik araştırmalara etkin bir şekilde hazırlamaktadır.
Proje, Yemen eğitim sektörünü desteklemek ve öğrencilerin akademik ve teknik becerilerini geliştirmek için Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği’nin devam eden çabalarının bir parçasıdır ve yerel ve uluslararası bağışçılarla işbirliği içinde gerçekleştirilmektedir.
Marib Valiliği’ndeki “El-Firdavs Okulu” inşaat projesinin tamamlanması için çalışmalar El-Firdavs Hayır Kurumu’nun cömert desteğiyle son aşamalarına yaklaşıyor. Bu proje, öğrencilerin akademik çalışmalarını destekleyen ve eğitimlerini modern donanımlı bir tesiste sürdürmelerini sağlayan bir eğitim ortamı yaratmayı amaçlıyor. Bu girişim, bölgede eğitim fırsatlarını artırma çabalarının bir parçası olup, yeni nesil, hırslı ve iyi yetişmiş öğrenciler için zemin hazırlamayı hedefliyor.
Modern tesisleri ve donanımı ile bir örnek teşkil eden okul, Marib’deki eğitim altyapısını güçlendirme ihtiyacına yanıt olarak inşa edilmektedir. Proje, öğrencilerin akademik ihtiyaçlarını karşılayan ve mükemmelliği teşvik eden bir ortam sunmayı amaçlamaktadır. Bu girişim, El-Firdavs Hayır Kurumu’nun eğitim sektörünü destekleme ve gençleri güçlendirme konusundaki taahhüdünün bir parçası olarak, gençlerin yeteneklerini ve hedeflerini geliştirmelerine olanak sağlayacak uygun eğitim fırsatları sunmayı hedefliyor.
Hüseyin El-Ansari Okulu’nun inşaatı Ma’rib’de devam ediyor. Bu proje, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği tarafından yürütülmekte ve Rahma Uluslararası Derneği tarafından finanse edilmektedir. Proje, öğrencilerin akademik başarılarını teşvik eden ve onları geleceğin zorluklarına hazırlayan modern bir eğitim ortamı oluşturmayı hedeflemektedir. Bu girişim, Yemen’deki eğitim kalitesinde önemli ilerlemeler sağlamak için sürdürülen çabaların bir parçasıdır.
Proje kapsamında, öğrencilerin akademik ihtiyaçlarına cevap veren ve yaratıcılıklarını teşvik eden, modern bir eğitim ortamı sağlanması amaçlanmaktadır.
İnsani ve kalkınma ortaklıklarını güçlendirme çabaları çerçevesinde, Yemen Uluslararası Kalkınma Derneği Başkanı Dr. Abdelraqib Abbad, Türkiye’deki derneğin merkezinde Rahma Uluslararası Derneği’nden bir heyeti ağırladı. Heyet, Rahma Uluslararası Derneği Türkiye Ofisi Müdürü Dr. Cemal El-Razi ve Rahma Global Vakfı Projeler Departmanı Müdürü Mühendis Firas Basmahji’den oluşuyordu.
Görüşmede, en savunmasız grupları desteklemeyi amaçlayan insani ve kalkınma projelerinde karşılıklı iş birliği yolları ele alındı. Ayrıca, eğitim, sağlık ve ekonomik güçlendirme alanlarında stratejik ortaklıkları genişleterek sürdürülebilir kalkınmaya katkı sağlama konusunda da görüş alışverişinde bulunuldu.
Toplantının sonunda, her iki taraf da ilişkileri güçlendirmenin ve yerel topluluklara hizmet eden ve onları destekleyen insani hedeflere ulaşmak için ortak çalışmaların sürdürülmesinin önemini vurguladı.
Proje organizatörleri, Al-Firdaws Okulu’ndaki öğrencilerin geleceği konusunda iyimserliklerini dile getirerek, yenilikçiliği teşvik eden ve bireysel becerilerin gelişimini destekleyen eğitim ortamlarının önemini vurguladılar. Bu proje, Al-Firdaws Hayır Derneği’nin eğitimi destekleme ve bilinçli bir nesil inşa etme konusundaki stratejik vizyonunun bir parçasını temsil ediyor.
Yemen’deki eğitim sektörünü güçlendirme çabaları kapsamında, Marib Valiliği’ndeki Al-Firdaws Okulu inşası, Al-Firdaws Hayır Derneği’nin cömert desteğiyle devam ediyor. Bu proje, öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayan ve modern eğitimin gerekliliklerine cevap veren modern bir eğitim ortamı sağlamayı amaçlamaktadır. Yeni okul, öğrencilerin becerilerini geliştirmeye ve yüksek kaliteli eğitim sunmaya yardımcı olan gelişmiş tesisler ve eğitim araçları ile donatılacak. Bu proje, eğitimi desteklemeye ve yerel toplumu geliştirmeye yönelik bir dizi girişimin parçası olup, okulun bölgedeki eğitim kalitesini önemli ölçüde artırması bekleniyor.
Proje organizatörleri, Al-Firdaws Okulu’ndaki öğrencilerin geleceği konusunda iyimserliklerini dile getirerek, yenilikçiliği teşvik eden ve bireysel becerilerin gelişimini destekleyen eğitim ortamlarının önemini vurguladılar. Bu proje, Al-Firdaws Hayır Derneği’nin eğitimi destekleme ve bilinçli bir nesil inşa etme konusundaki stratejik vizyonunun bir parçasını temsil ediyor.
Gelecek vadeden yetenekleri destekleme ve güçlendirme çabalarının bir parçası olarak, Yemen’deki Yetenekli Öğrenciler Programı’nın ikinci grubu, “Kendi Kendini ve Zamanı Yönetme” başlıklı bir eğitim düzenledi. Bu eğitim, programın öğrencilerin becerilerini geliştirme ve yüksek öğrenimlerinde başarılı olmalarını sağlama hedefi doğrultusunda yapılan girişimlerin bir parçasıdır.
Yemen Uluslararası Kalkınma derneğin merkezinde bugün Pazar günü, Oveys Al-Qarni Okulu Projesi ihale zarflarının açılması toplantısı yapıldı.
Toplantıya ajansın temsilcileri, en iyi teklifi seçmek için oluşturulan komite ve projeye teklif sunan 13 şirket ve müteahhitlik ofisinden temsilciler katıldı.
Toplantının açılışında, derneğin müdürü Dr. Abdulsalam Al-Salami, katılımcıları memnuniyetle karşılayarak projenin önemi ve hedeflerini açıkladı.
Toplantıda, proje zarfları açıldı ve belirlenen kriterler ve proje belgelerinde yer alan şartlara göre ilgili komite tarafından değerlendirilmeye başlandı.
Projenin kazanan şirketinin önümüzdeki günlerde açıklanması bekleniyor.
Oveys Al-Qarni Okulu Projesi’nin, Yemen Uluslararası Kalkınma derneğin Marib ilinde gerçekleştireceği eğitim projelerinden biri olduğu ve bölgedeki öğrencilere uygun bir eğitim ortamı sağlamayı amaçladığı belirtildi.
Toplantıya ayrıca ajansın programlar ve projeler müdürü Dr. Cemal Kahtan da katıldı.
Kuveyt Devleti’nin Uluslararası İslami Yardım Kuruluşu’nun denetiminde ve merhume Lü’lüat Ahmed Al-Bahr’ın mirasçılarının cömert finansmanı ile Yemen Uluslararası Kalkınma derneği, Abyan ilinde Lü’lüat Al-Bahr Okulu’nu açtı.
Bu girişim, eğitim altyapısını güçlendirme ve öğrencilere teşvik edici bir eğitim ortamı sağlama amacıyla yapılan sürekli çabaların bir parçasıdır. Okul, yüksek kaliteli eğitim sunmayı ve Abyan ilindeki gençlere özel öğrenme fırsatları sağlamayı hedeflemektedir.
Yemen Uluslararası Kalkınma derneği – Türkiye’nin yetenekli öğrencilere yönelik programının bir parçası olarak, Burhan Takımı, İstanbul’daki Yemenli Öğrenciler Derneği ve Yemen Debat Ağı’nın işbirliğiyle düzenlenen Türkiye’nin beşinci debat turnuvası “Eko Araz”da yer aldı. Turnuva, çeşitli Arap ve Türk takımlarını bir araya getirdi.
Takım, katılımcılar Ali El-Fakih, Ahmed Abu Salem ve Amr Al-Sukhaini ile yarı finale yükselerek turnuvada üçüncülüğü elde etti. Bu, takımın turnuva boyunca gösterdiği özveriyi yansıtıyor.
Ayrıca, yarışmacı Ahmed Abu Salem, performansı ve takımın başarısına katkıları sayesinde turnuvanın En İyi Konuşmacısı unvanını kazandı.
Takım üyelerinin, Yemen Uluslararası Kalkınma derneği – Türkiye’nin lisansüstü yetenekli öğrenciler programının bir parçası olduğu ve bu programın Uluslararası İslami Yardım Kuruluşu – Kuveyt tarafından finanse edildiği belirtilmelidir.
Birleşmiş Milletler’in sivil toplum kuruluşlarıyla ilgili uzman komitesinin tavsiyesi üzerine Yemen Uluslararası Kalkınma Ajansı’na Birleşmiş Milletler Ekonomik ve Sosyal Konseyi’nde (ECOSOC) özel danışmanlık statüsü verildi. Bu adım, ajansın uluslararası arenada varlığını güçlendirmek, Birleşmiş Milletler’e bağlı etkinlik ve konferanslara etkin katılım sağlamak ve Ekonomik ve Sosyal Konsey’in yan kuruluşları ve İnsan Hakları Konseyi ile iş birliği yapmak amacıyla atılmıştır.
Yemen Uluslararası Kalkınma Ajansı, İstanbul’da 27 Temmuz 2023 Perşembe günü “Yemen İçin Ortaklar” konferansının etkinliklerini tamamladı. Konferansa, Yemen, Kuveyt, Katar, Suudi Arabistan, Türkiye, Amerika Birleşik Devletleri, Birleşik Krallık, Cezayir, Fransa, Almanya, Kanada, Ürdün, Malezya ve Endonezya gibi birçok yabancı ve Arap ülkelerden 227’den fazla uluslararası ve yerel organizasyon, kuruluş ve küresel insani yardım ve kalkınma çalışmaları ile ilgilenen kişiler katıldı.
26 ve 27 Temmuz tarihlerinde iki gün süren “Yemen İçin Ortaklar” konferansı, Kuveyt İslam İnsani Yardım Kurumu, Dünya İnsani Yardım Eylemi (WORLD HUMANTARIAN ACTION), İHH İnsani Yardım Vakfı, Tawakkol Karman Vakfı, İnsanlığa Ulaşım Derneği, Kuveyt Tanmiya Derneği ve İslam Dünyası Sivil Toplum Kuruluşları Birliği gibi birçok ortak ve kuruluşun desteğiyle gerçekleştirildi.
Konferans, Yemen Cumhuriyeti Eğitim Bakanlığı, Teknik Eğitim ve Mesleki Eğitim Bakanlığı ve Türkiye Cumhuriyeti Yemen Büyükelçiliği gibi Yemen’in resmi yetkililerinin yanı sıra uluslararası insani yardım çalışmalarında önde gelen kuruluşların temsilcilerinin katılımıyla önemli isimleri ağırladı.
Konferans, Yemen’deki insani durumu ve savaşın mevcut durumu üzerindeki etkilerini tanıtmayı ve bu durumun Yemen’in şimdiki ve gelecekteki durumu üzerindeki etkilerini anlatmayı hedefledi. Program, Yemen’e yönelik acil müdahale temelinde insani duruma ve eğitime odaklandı ve kısa ve orta vadeli acil insani projeleri ele aldı.
Konferansta eğitim konusu, Yemen’deki krizlerin ve çözümlerinin tartışıldığı, en savunmasız grupların eğitim durumu ve eğitimin Yemen’in kalkınması için bir temel olarak ele alındığı çeşitli oturumlarda ele alındı. Ayrıca Yemen’deki eğitime yönelik önde gelen insani katkılar tartışıldı.
İnsani yardım açısından konferans, sivil toplum kuruluşlarının Yemen’in kalkınmasındaki rolü, Yemen’deki insani yardımın geleceği ve uluslararası insani yardım çalışmalarının gelecekteki boyutları ve zorlukları gibi konuları ele alan çeşitli oturumlar ve atölyeler düzenledi.
Konferans, Yemen’deki insani yardım çalışmaları alanında öne çıkan kişilerin çabalarının takdir edilmesiyle sona erdi. Ayrıca, konferans etkinlikleri kapsamında düzenlenen atölyelerden elde edilen sonuçlar ve tavsiyeler içeren kapanış bildirisi sunuldu.
El-Cevf Eğitim Müdürü Dr. Muhammed Salih Muhsin, Yemen Uluslararası Kalkınma Ajansı Müdürü Dr. Abdusselam Selami ile Marib’deki ajans merkezinde, El-Cevf vilayetinin doğusunda bulunan Riyan bölgesindeki kamplarda yerinden edilmiş kişiler için mobil okullar projesi kapsamında anlaşma imzaladı.
Proje, her biri 4 sınıf, okul mobilyaları, okul yönetimi ve tuvaletleri içeren üç okulun inşasını içermektedir. Bu okullardan, Mart 2020’de El-Cevf’te başlayan göç dalgasından bu yana üç yıl boyunca eğitimden mahrum kalan 1200 öğrenci yararlanması bekleniyor.
Kuveyt’teki Tanmiyah Hayır Derneği’nin denetimi altında ve merhum Abdurrahman Muhammed El-Cudaimi’nin varisleri tarafından finanse edilerek, Yemen Uluslararası Kalkınma Ajansı tarafından Marib ili Mil bölgesi Sama Marib Mahallesi’nde yerinden edilmiş öğrenciler için Abdurrahman El-Cudaimi Okulu açıldı. Açılışa, Eğitim Bakan Yardımcısı ve ildeki Eğitim Müdürlüğü’nün katılımıyla gerçekleşti.
Açılış töreninde, Marib’deki Yerinden Edilmiş Kişilerin Yürütme Birimi’nden Ali Matir, okulun, mahallede okul olmadığı için eğitimden uzak kalan yüzlerce yerinden edilmiş öğrenciyi yeniden okula döndüreceğini belirtti. OCHA (Birleşmiş Milletler İnsani İşler Koordinasyon Ofisi) Eğitim Koordinatörü Bayan Beyrut el-Muflehi, ajansın bu projeyi gerçekleştirmedeki rolünü takdir ederek, mevcut koşullar altında her yönüyle bir başarı hikayesi olduğunu vurguladı.
Bilindiği üzere okul, 4 derslik, bir yönetim odası ve iki tuvaletten oluşmakta olup, sabah ve öğleden sonra olmak üzere iki vardiya halinde toplam (400) öğrenciye hizmet vermeyi hedeflemektedir. Açılışa Marib ve Cevf illerindeki OCHA Eğitim Koordinatörü Beyrut el-Muflehi, Marib’deki Yerinden Edilmiş Kişilerin Yürütme Birimi Eğitim Sorumlusu Ali Matir, ajansın programlar ve projeler müdürü Dr. Cemal Kahtan, öğrencilerin velileri ve bölge sakinlerinden oluşan kalabalık bir grup katıldı.
Bu proje, Yemen Uluslararası Kalkınma Ajansı’nın Yemen genelinde eğitim alanındaki müdahaleleri ve projeleri kapsamında yer almakta olup, savaş mağdurlarının ve yerinden edilmişlerin eğitime erişimini desteklemeyi amaçlamaktadır.
